幼兒園中班語言教案12篇(已修改)
2024-12-07 04:23 本頁面
【正文】 幼兒園中班語言教案12篇：小松鼠的大尾巴 活動目標： 理解故事內容，感知故事的主要結構?！ ?chuàng)編故事內容?！ ◇w驗創(chuàng)編故事的樂趣。 通過閱讀小圖、上下圖的對比觀察，了解故事的情節(jié)，通過一組圖片排序，了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)細致觀察和較完整表述能力?！ ±斫夤适聝热荩浨逯饕楣?jié)，初步學習人物的簡單對話?！ 』顒訙蕚洌骸 」适聞赢嫛！ 〔僮鞑牧先舾??！ ×私獯?、夏、秋、冬四季特征?！ 』顒舆^程： 一、導入活動 ?。ǔ鍪菊n件：大尾巴）猜一猜：這是什么？想一想：它象什么呀？ 二、理解故事 想象故事。小松鼠的尾巴有許多有趣的故事，我們來看一看： （1）看（教師演示動畫）春天：小雞尾巴擋雨夏天：蝸牛尾巴扇風秋天：小兔尾巴掃葉冬天：小貓尾巴保暖 ?。?）說在什么季節(jié)？發(fā)生了什么事？（讓幼兒根據自己對課件的理解隨便說說） 完整欣賞故事到底發(fā)生了什么事？跟你們說的一樣嗎？我們來聽一聽。（老師完整地講述故事） 表演小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我們一起來學一學能干的小松鼠，我們一邊學一邊講，比小松鼠更能干，好嗎？（大家一起邊講述邊表演） 三、仿編故事 討論： （1）春天，是什么樣的？小松鼠出去走走，還會發(fā)生什么事呢？ （2）夏天，是什么樣的？小松鼠出去走走，又會發(fā)生什么事呢？秋天、冬天呢？（幼兒討論） 仿編新故事 ?。?）引導幼兒想象記錄春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又會發(fā)生什么事情呢，請小朋友去把它畫出來。 ?。?）幼兒相互交流請小朋友相互說一說自己的想象?！ 。?）講述新故事選擇幾個小朋友的畫講一講。能選擇到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，編成一個完整故事。大家一起講述。如果沒有，鼓勵小朋友把沒有的回去編出來?！ 』顒友由欤豪^續(xù)仿編新故事。：整條街最胖的媽媽 活動目標： 。 ，讓幼兒體驗媽媽的辛苦，熱愛媽媽?！ ?，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。 ，感知散文語言的優(yōu)美，風趣?！ 』顒訙蕚洌骸 」适落浺簟⒒丶衣犅爧寢屩v懷孕的故事，有正確的經驗?！ 』顒舆^程： ?！柏i媽媽長胖了，大家都恭喜她，可兩只小豬不這么想，會發(fā)生什么事呢?” ，讓幼兒邊聽邊提問，引導幼兒理解故事內容?！ ∝i媽媽和爸爸走在街上，誰向豬媽媽祝賀?為什么大家都會恭喜豬媽媽?晚上，小豬發(fā)現(xiàn)什么?他們有什么決定?這個決定合適嗎?為什么?現(xiàn)在，你明白豬媽媽長胖的原因嗎? ，能發(fā)準字音。請個別幼兒復述故事，并讓幼兒想一想小豬知道媽媽為什么胖了后，該怎么辦了? 幼兒自由交流媽媽懷孕時的故事，體驗媽媽的辛苦。：快樂的一家人 活動目標： 認識馬路上的車輛，產生好奇和探索欲 望，用多種表現(xiàn)手法表達對汽車的認識和喜愛?！ ×私廛囕v與日常生活的密切關系，感受它給人們帶來的便利?！ ≌莆粘Ｒ娷嚨拿Q、外形，特征和用途?！ ×私夂唵蔚慕煌ㄒ?guī)則，提高自我保護意識，注意安全?！ ∧茉诩w面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力?！ 』顒訙蕚洌骸 ∑嚨膱D片?！ 〖?、蠟筆?！ 』顒又仉y點： 運用基本圖形表現(xiàn)常見汽車的基本外形特征?！ 』顒舆^程： 一、坐汽車 認認這種車輛，簡單說說不同車輛在生活中的不同作用。 小結：汽車廠，能生產各種各樣的的車，汽車給我們生活帶來各種方便?！ 《⒖雌嚒 ∵@里的車一樣嗎？哪些地方是一樣的，哪些是不一樣的？ 小結：這些車的形狀、顏色、大小都不一樣，但是它們都有車廂、車燈、車輪、車窗。 三、做汽車 出示小轎車圖片?！ ∵@輛車是什么形狀的？（車身，車頭，車尾的外形特征）車上還有什么？（車窗、車燈、車輪） 老師根據幼兒的觀察結果邊講邊畫?！ ∷⒂推帷 ∑囎龊昧耍覀兘o它刷上漂亮的油漆?！ ⌒〗Y：小刷子手中拿，先沿車身走一圈，慢慢走，小心別把油漆刷到外面去哦，車身上面也要刷，沿著一個方向刷，用點力，每個地方都刷到，不能露出白點。油漆刷好了嗎？別忘了給汽車按車輪、車燈、車窗。 做自己最喜歡的車?！ ≈谱饕螅骸 ?）小朋友各畫一輛汽車。 2）盡量畫大車的輪廓?！ ∷摹⒆髌氛故?，互相討論 你最喜歡什么車？它是什么樣的？（共同檢查車坐好了嗎？油漆刷好了嗎？）：老鼠娶親 活動目標 理解兒歌內容，會朗誦兒歌?！ ≡诶蠋煹闹笇履芨鶕焊鑳热葸x擇教具，演示老鼠娶親時的場面，并用兒歌表述出來?！ ◇w驗游戲時的氛圍以及樂趣?！ ∶劝l(fā)對文學作品的興趣?！ ±斫鈨焊鑳热?，豐富相關詞匯。 教學重點、難點 重點：會準確的朗誦兒
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