防欺凌主題班會教案三篇(已修改)
2024-12-07 02:15 本頁面
【正文】 防欺凌主題班會教案三篇【篇一】防欺凌主題班會教案 活動目標： 正確認識校園欺凌的危害?！ ∮赂蚁蛐@欺凌說“不”?！ 』顒恿鞒蹋骸 ?dǎo)入：通過一則新聞：一名初一學(xué)生因不堪忍受同學(xué)的欺負，而自 殺?！ 『诵膬?nèi)容： a、認識：什么是欺凌？ b、傷害：身心受哪些傷害？ C、應(yīng)對：如何處理他人對自己的欺凌？ 簽字儀式：共同抵制欺凌行為?！ ∏楦猩A：張杰的仰望星空?！ 』顒觾?nèi)容： 一、什么是校園欺凌?！ 「拍睿褐赴l(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負、侮辱，造成身心傷害的行為?！ ≈饕憩F(xiàn)： a、網(wǎng)上欺凌：利用或者說說，發(fā)布具有人身攻擊成分的言論?！ 、給他人起侮辱性綽號：粗言*語、呵罵等?！ 、對同學(xué)進行人身攻擊，拉車頭皮。故意絆倒對方等?！ 、恐嚇、威脅和強迫他人做其不想做的事情。 e、中上、諷刺和貶低同學(xué)?！ 、敲詐：強勢奪取他人財物或索要金錢。 g、分黨結(jié)派：故意伙同同學(xué)孤立同學(xué)，排擠同學(xué)?！ 《?、對同學(xué)的身心傷害。（案例分享） 面對欺凌，學(xué)生受到的傷害不是身體上的傷害，而是心靈的傷害，會給孩子造成以下后果： 性格內(nèi)向、害羞、怕事、膽怯，進而形成懦弱品行。 受到學(xué)生孤立后，悲觀消極，自卑，不能與他人正常溝通。 害怕去上學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 構(gòu)成心理疾病，影響健康，阻礙健全人格的形成?！ ∽晕曳穸?，對人生悲觀消極，嚴重者可能會自 殺。 三、學(xué)生如何處理他人對自己的欺凌行為？ 在面對同學(xué)之間的欺凌行為，我們要堅決零容忍，要及時告訴老師或家長，下面推薦一些方法： 明確什么是欺凌行為。不要認為他人的一些行為只是在跟我玩，只要對你產(chǎn)生不利影響，你就應(yīng)該予以制止?！ 〈舐曊f出來。如果對某人的評論或行為感到不舒服，你一定要及時告訴老師，最重要的是不要讓這個行為繼續(xù)下去?！ 〈蚶砗米约旱那榫w。要把注意力放在個人和情緒管理身上，羅列出積極的目標，并努力實現(xiàn)它們。 面對欺凌行為，我們要做到還有很多，希望為孩子的成長提供一個健康和諧的成長環(huán)境，讓孩子將來長成一個健全人格的人?！酒糠榔哿柚黝}班會教案
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