語文s版小學三年級語文下冊難忘的八個字教案三篇(已修改)
2024-12-07 01:50 本頁面
【正文】 語文S版小學三年級語文下冊《難忘的八個字》教案三篇篇一 教學目標 認識本課的生字。學會“德、測、慕”等八個生字，查字典，聯(lián)系生活實際理解不懂的詞語?！ ∮懈星榈乩首x課文。背誦最后兩個自然段?！ 《嘧x多想，讀懂課文內容，體會倫納德老師對學生的愛。 教學重難點 ?。?、了解“我”是一個怎樣的孩子，在耳語測試中“我”是怎樣做的?！ 。?、體會“我”聽到老師說出“我希望你是我女兒”這八個字后的感受?！ 〗叹邷蕚洹 《嗝襟w課件?！ 〗虒W時間 兩課時 第一課時 教學過程 一、激情導入 1．在我們身邊常有些殘疾人，你了解他們嗎？你理解他們的需要嗎？你知道關愛、尊敬殘疾人，就是一份美好的情感嗎？現(xiàn)在我們一起去認識一位殘疾的小姑娘，體驗一下她的感情生活?！“鍟骸峨y忘的八個字》 2．（哪八個字？誰說的這個八個字？為什么難忘？……） 下面我們就帶著這些問題，認認真真地讀課文?！ 《?、初讀課文，感知內容 1．自由讀文，讀通句子，讀準字音?！ ?．默讀，大體了解課文內容。思考：你讀懂了什么？哪里沒讀懂？ ?。?）思考后自由發(fā)言，概述課文內容。 ?。ㄗ髡咭驗橄忍烊毕?，因此很自卑，為了避免同學們的嘲笑，她撒謊，她弄虛作假。自從老師對著她的耳朵說了“八個字”后，使她改變了對人生的看法。） （2）請同學們把沒有讀懂的語句，和上下文聯(lián)系起來多讀幾遍，多讀多想。還不懂的，作上記號，有疑問的，把問題寫在旁邊。 三、細讀課文質疑交流 1．把自己解決不了的問題提出來?！ 。á傩∨槭裁磳ν瑢W撒謊心里就好受點？②“沒有一個人比我更愛她”，是什么原因？③用做假的辦法對付耳語測試，怎么理解？④為什么倫納德夫人說的八個字會對小女孩產(chǎn)生那么大影響？等等）?！ ?．你對哪個問題感興趣，你認為哪個問題重要，你就帶著這個問題，讀一讀有關的課文?？梢耘c身邊的同學討論，也可以找要好的伙伴討論。 3．交流。鼓勵學生主動積極地發(fā)表自己的見解。要求發(fā)言者，先交代探討的是什么問題，再說說是怎么讀書思考的，然后闡明自己的見解，在交流中鼓勵學生發(fā)表不同意見，尊重學生獨特的體驗與感受?！ ?．探究：說說你心目中的倫納德夫人。 ?。▽@個問題的探究，要依據(jù)學生的實際，不要強求達到某種目標。能對倫納德夫人的愛的教育有所感悟即可。） 第二課時 一、導入 上節(jié)課，我們一起談了對倫納德老師的初步印象，我們都被倫納德老師對學生慈母般的愛以及“我”愛倫納德老師的深情所感動著。今天就讓我們帶著這份感動，繼續(xù)欣賞這篇課文?！ 《?、理解、感悟文章
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