班主任個(gè)人工作計(jì)劃五篇(已修改)
2024-12-07 01:02 本頁(yè)面
【正文】 班主任個(gè)人工作計(jì)劃五篇 班主任個(gè)人工作計(jì)劃五篇(一) 一,教育教學(xué)方面 將認(rèn)真做好本職工作,努力探索,大膽嘗試,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法: 1,牢牢把握讀的環(huán)節(jié),讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲. 2,注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考. 3,探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì). 4,運(yùn)用多媒體教學(xué),提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益. 二,班主任工作方面 低年級(jí)的學(xué)生自理能力,自我約束力,將主要圍繞愛(ài)和嚴(yán)兩個(gè)字. 1,帶著一顆愛(ài)心去工作. ,有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心. 教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠(chéng)地和他交流,學(xué)生是能夠接受的. 2,嚴(yán)格要求,措施得力. 嚴(yán)是愛(ài),松是害,在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí),在班宣讀,張貼后,. 三,自身素質(zhì)方面 在工作的同時(shí),增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平. 1,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分. 2,教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為,學(xué)生的活動(dòng)方式,. 3,使學(xué)生感受到自己的價(jià)值,從而增進(jìn)師生,老師與學(xué)生之間相處得愉快,使學(xué)生能夠自己管理自己,自己約束自己,自己教育自己,自己超越自己,從而不斷進(jìn)步. 4,要及時(shí)總結(jié),不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn). 捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,陶行知先生的真知灼言,我將勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,也將這么做. 班主任個(gè)人工作計(jì)劃五篇(二) 新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我也將面臨新的挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信：在校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，在校政教處的正確指導(dǎo)下，在全班各科任老師的共同努力下，我的班主任工作將會(huì)得到順利地開(kāi)展，班上的學(xué)生也將得到健康茁壯地成長(zhǎng)?，F(xiàn)將這一學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下： 一、班級(jí)基本情況 全班共80名同學(xué)，其中男生35人，女生45人，59人來(lái)自農(nóng)村家庭，45人來(lái)自本縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)，28人寄宿于學(xué)校附近。學(xué)生家長(zhǎng)大都很忙或在外地務(wù)工，孩子身邊只有爺爺奶奶照看，還有些同學(xué)在學(xué)校附近租住，平時(shí)完全脫離家長(zhǎng)的照管，我想這是對(duì)孩子的一種考驗(yàn)，也是一種成長(zhǎng)過(guò)程的鍛煉。但這時(shí)也最需要我們?nèi)ジ嗟亟逃驼_引導(dǎo)?！ 《?、班級(jí)管理具體辦法和措施 這學(xué)期是學(xué)生開(kāi)始三年初中生活的第二個(gè)學(xué)期，也是學(xué)生在生理上、心理上將會(huì)發(fā)生巨大變化的開(kāi)始，這時(shí)不僅要做好思想穩(wěn)定、各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作，更要做好學(xué)生該如何迎接這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)的指導(dǎo)工作。針對(duì)以上情況，班主任工作顯得尤為重要，不僅要給學(xué)生在學(xué)習(xí)上加以指導(dǎo)，而且要在使其形成健康心理品質(zhì)上加以引導(dǎo)?！ “嗉?jí)奮斗目標(biāo) 掌握科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)會(huì)與人友好交往，提個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，增強(qiáng)集體合作能力?！ “嗉w的建設(shè)和班干部的培養(yǎng)?！ ⊥瑢W(xué)們剛結(jié)束了寒假生活，可能還保留了在寒假時(shí)的一些行為習(xí)慣，還沒(méi)融入到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。這時(shí)要為同學(xué)們介紹一些有關(guān)學(xué)習(xí)和生活方面的知識(shí)，讓他們有一個(gè)心理準(zhǔn)備。同時(shí)也多引導(dǎo)他們互相友好交往，結(jié)識(shí)新同學(xué)新朋友。從學(xué)?；蛘烫幗M織的一些活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的集體合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，從而感受到班集體存在和重要性。在進(jìn)行集體活動(dòng)的同時(shí)，多去觀察和發(fā)現(xiàn)一些對(duì)集體工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，以培養(yǎng)他們成為班干部，同時(shí)正確引導(dǎo)一批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)，使班上形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)互助的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 班主任個(gè)人工作計(jì)劃五篇(三) 新學(xué)期新開(kāi)始，我接手了一年級(jí)的班主任工作。近
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