【正文】 有關(guān)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃十篇學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 篇1　　這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的教學(xué)任務(wù)十分的繁重，雖然國家在深化教育改革，提倡素質(zhì)教育，可是正因?yàn)槿绱?，我們學(xué)校堅(jiān)決貫徹實(shí)行這一決策，結(jié)果學(xué)生的成績出現(xiàn)大滑坡，學(xué)校建設(shè)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題。國家制定的政策市沒有任何問題的，關(guān)鍵是我們學(xué)校執(zhí)行的力度和尺度問題，這需要我們深思?！　∥覀兛赡茉趫?zhí)行素質(zhì)教育的時(shí)候過頭了，沒有做好學(xué)生成績的提高工作，這是需要我們改正的地方我們一定不能再這樣下去了，必須要提出新的改革的方針?！　∫虼宋覀儗W(xué)校這一學(xué)期制定了針對(duì)性很強(qiáng)的教學(xué)工作計(jì)劃　　一、指導(dǎo)思想：　　圍繞學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程?！　《?、工作思路：　　規(guī)范教學(xué)管理，健全機(jī)制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐；　　使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個(gè)性化。　　真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì)；　　強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；　　三、工作重點(diǎn)：　?。ㄒ唬╅_展多種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實(shí)效性。　　充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)教研凝聚力?！　〗處熞磿r(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。骨干教師參加進(jìn)修活動(dòng)后，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá)?！　。ǘ?shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì)?！　?．加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用：骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)公開課（保存資料）　　2．采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動(dòng)性。每學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)。由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等）教師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素質(zhì)，借助外援，適時(shí)聘請專家來校傳經(jīng)送寶。分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題研討活動(dòng)　?。ㄈ┘訌?qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。　　1．修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?；⒅贫然?，獎(jiǎng)懲分明?！　?．加強(qiáng)對(duì)教師備課上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合，備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對(duì)有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查；期中抽查部分教師教案；期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu)。　?。ㄋ模?qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高?！　?．營造英語學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，提高英語教學(xué)質(zhì)量。　　2．嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展?！　?．繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正。科學(xué)使用檢測結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足?！　?．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語、數(shù)、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。語文：字詞、朗讀、查字典等；數(shù)學(xué)：口算、計(jì)算、應(yīng)用題等；英語：以單詞、背誦為主?！　?．教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。　?。ㄎ澹╆P(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好隨班就讀工作：　　關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉(zhuǎn)化工作；認(rèn)真做好隨班就讀的各項(xiàng)工作，提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度，語文、數(shù)學(xué)、英語等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展?！　。┙Y(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。　　1．推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果?！　?．復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法?！　?．示范課：進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng)?！　?．開放課：進(jìn)行全校家長開放日教學(xué)研討活動(dòng)，原則上教師人人參與。對(duì)外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。（時(shí)間另定）　　5．評(píng)優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰?！　?．研究課：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng)，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。（語、數(shù)、科任學(xué)科各兩節(jié)，時(shí)間另定）　　7．聽課：第3周進(jìn)行全校任課教師普聽課，促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)，并進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 篇2　　一是看。組織全校師生觀看禁毒圖片，禁毒宣傳片，各班定期出好禁毒專題黑板報(bào)，利用校園廣播站宣傳預(yù)防教育知識(shí)，讓學(xué)生了解的危害。　　二是讀。組織學(xué)生閱讀有關(guān)禁毒知識(shí)方面的報(bào)刊雜志?！　∪锹牎８靼嗬弥芤怀繒?huì)國旗下講話和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行禁毒教育。邀請法制副校長、公安干警以案例分析的形式作法制教育報(bào)告會(huì)。　　四是寫。布置學(xué)生寫，語文教研組舉辦“禁毒知識(shí)征文”活動(dòng)?！　∥迨侵v。各班級(jí)召開以“珍愛生命，拒絕”為主題的班會(huì)?！　∠裎烈咭粯釉谌蚍秶?死灰復(fù)燃,迅速蔓延,吸毒人員呈現(xiàn)上升趨勢小學(xué)禁毒教學(xué)計(jì)劃小學(xué)禁毒教學(xué)計(jì)劃。令人震驚的是在中國吸毒人員中,青少年已占百分之七十四,其中6歲的超過1萬人！、禁毒教育。具體做法如下：　　1．學(xué)科教學(xué)整合　　學(xué)科教學(xué)是預(yù)防教育的主渠道，在學(xué)科中滲透禁毒教育是充分發(fā)揮主渠道作用的重要途徑。本著先易后難的原則，利用現(xiàn)有學(xué)科資源，結(jié)合的產(chǎn)地，的危害，中國禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒法律法規(guī)等內(nèi)容，在思想政治等學(xué)科進(jìn)行預(yù)防教育知識(shí)的滲透，使預(yù)防教育滲透到日常的教育教學(xué)中?！　?．與社區(qū)社會(huì)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合　　有效利用社會(huì)資源，組織學(xué)生走出校門，觀看禁毒展覽，開展社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化，同時(shí)組織學(xué)生禁毒自愿者上街開展禁毒宣傳。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的拒毒的自覺性和責(zé)任感。　　3．與學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合　　預(yù)防教育是班級(jí)行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來。同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來?！　?．與學(xué)校法制教育整合　　法制教育是預(yù)防教育的重要途徑，是減少乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障。通過師生互動(dòng)教育、體驗(yàn)教育集中授課等形式，幫助青少年在實(shí)踐中掌握禁毒法律法規(guī)，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念，自覺形成禁毒意識(shí)，自覺維護(hù)公共生活。　　5．與“”國際禁毒日主題教育活動(dòng)整合　　結(jié)合“”國際禁毒日，集中開展形式多樣的禁毒教育活動(dòng)，營造禁毒環(huán)境和輿論氛圍，讓學(xué)生成為預(yù)防教育的真正主體，將課堂所學(xué)知識(shí)自覺內(nèi)化并升華為理性認(rèn)識(shí)。　　6．與家長班級(jí)教育整合　　讓家庭教育成為青少年預(yù)防教育的基礎(chǔ)陣地，在家庭中進(jìn)行預(yù)防教育有著許多優(yōu)勢。為了使家庭教育與學(xué)校預(yù)防教育保持一致性，發(fā)揮家庭教育作為預(yù)防的“主戰(zhàn)場”作用，通過家長會(huì)等形式，組織家長