心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)(精選6篇)-文庫吧
2025-11-22 23:00 本頁面
【正文】 所啟發(fā)?！ ?二)學(xué)文明理 讀故事《草船借箭》。A、諸葛亮是真的“神機(jī)妙算”嗎?B、從這個故事中，你對諸葛亮有了哪些了解?引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識諸葛亮的博學(xué)多才使他在三國時(shí)期節(jié)節(jié)勝利，而不是像當(dāng)時(shí)人們說的他能掐會算?！ ∩钪谐霈F(xiàn)的這些現(xiàn)象是怎么回事?A、天狗吃月亮—月全食。B、鬼火墳?zāi)怪兄薪小傲住钡幕瘜W(xué)物質(zhì)自燃。C、現(xiàn)在我們可以人工降雨，向天空釋放二氧化碳。D、電影中的妖魔鬼怪是人們想像出來的?！ ∵B一連：你了解情況這些科學(xué)家嗎?請你把他們的名字與他們所寫的著作用線連起來?！ ∧氵€了解哪些最新的科技成果，給大家說一說?！ ?三)活動明理 有幾個同學(xué)遇到了難題，你能幫幫他嗎? 你還知道哪些科學(xué)知識? 小結(jié)：同學(xué)們知道的真不少，只要我們都崇尚科學(xué)，反對迷信，就能有一個高興愉快的心理?！ ≌埬阌涀∠旅娴膸拙湓??！ ≌埬阏n下搜集一些現(xiàn)在還沒解開的世界之謎產(chǎn)小資料?！ ?四)全課 心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目的： 通過講練，調(diào)節(jié)職中生的學(xué)習(xí)心理，使學(xué)生掌握科學(xué)正確的聽課方法，提高學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)效率。 教學(xué)重點(diǎn)： 科學(xué)、正確的聽課方法?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 如何克服上課溜號現(xiàn)象，解決心理問題?！ 〗谭ǎ骸 l(fā)式 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)：檢查預(yù)習(xí)效果，談心得?！ 《?、新授：科學(xué)正確的聽課方法?！ 。ㄒ唬┨釂枺浩綍r(shí)是怎樣聽課的？ 總結(jié)目前班級出現(xiàn)的幾種聽課現(xiàn)象：憑興趣，看老師學(xué)習(xí)；不分主次，邊玩邊學(xué)；基礎(chǔ)不好，缺乏信心，順其自然學(xué)；受各種干擾，想學(xué)學(xué)不進(jìn)去；注意難集中，緊張，效果時(shí)好時(shí)壞。 ?。ǘ┯懻摚荷鲜雎犝n方法的利與弊，對與否？ ?。ㄈ┛偨Y(jié)：科學(xué)正確的聽課方法： ?。保宰罴褷顟B(tài)，聚精會神聽。 良好的心態(tài)，可促使你對學(xué)習(xí)感興趣。注意集中才能感知清晰；記憶準(zhǔn)確；思維流暢；想象豐富。最佳狀態(tài)：就是以愉快的心情，良好的心境，積極的態(tài)度，渴求知識的欲望，注意集中地聽課。聚精會神：注意高度集中，不溜號。 解決辦法：（１）明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心－－我行?！ 。ǎ玻┱{(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒，排除干擾，同溜號做斗爭?！ 。ǎ常┛茖W(xué)用腦，自我調(diào)控，正常游戲，預(yù)防疲勞。 2．聽老師講課思路，聽中心內(nèi)容?！ ∷悸罚h(huán)節(jié)，步驟，各學(xué)科特點(diǎn)不同，中心內(nèi)容－重點(diǎn)，難點(diǎn)，關(guān)鍵?！ ?．聽看，聽想，聽說，聽答，聽讀，訴記－眼、耳、口、手、心／腦并用?！ ÷犝n顧然以聽為主，同時(shí)也要動用耳、眼、腦去捕捉知識，注意看老師板書、動作、手勢、表情、教具等，積極動腦，以適當(dāng)?shù)乃俣冗M(jìn)行思考。凡事問一個為什么？培養(yǎng)判斷、推理、獨(dú)立解決問題的能力，善于發(fā)現(xiàn)老師提出的重要內(nèi)容，牢記問題，準(zhǔn)確回答，以適當(dāng)速度、方式做好課堂筆記，以便日后復(fù)習(xí)，同時(shí)學(xué)會“跳障礙”?！ ?．帶著預(yù)習(xí)時(shí)提出的問題聽，變被動為主動，提高聽課效果?！ ÷爼犌宄犆靼?，聽完整，會輸出，會反饋調(diào)節(jié) 三、訓(xùn)練 寓言故事：吃不著葡萄就說葡萄酸 1．問題： ?。?）狐貍為什么開始時(shí)說葡萄是甜的，后來又說是酸的？ ?。?）如果狐貍吃到了葡萄會說什么？ ?。?）日常學(xué)習(xí)、生活中有沒有狐貍吃葡萄這類現(xiàn)象？ （4）假如你是狐貍你能想辦法吃到葡萄嗎？ ?。?）這則寓言故事告誡我們一個什么道理？ 2．結(jié)論： （1）人們不能追求一個目標(biāo)失敗后，不再努力反而否定追求的目標(biāo)沒價(jià)值?！ 。?）要想知道梨子的滋味就要親口嘗一嘗。做任何事情只有主現(xiàn)努力，才有可能真正做好?！ “鍟O(shè)計(jì)： 職中生的學(xué)習(xí)心理 ?。ㄒ唬┱{(diào)節(jié)學(xué)習(xí)過程 ?。ǘ┱{(diào)控心理狀態(tài) 心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)4一、活動目的： 引導(dǎo)學(xué)生了解一些排解煩惱的方法，使學(xué)生知道應(yīng)該笑對學(xué)習(xí)中的不如意，做一個快樂的人。 學(xué)會更好地調(diào)節(jié)自己，使自己擁有積極健康的心理狀態(tài)和情緒?！ 《?、活動重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生通過觀察體驗(yàn)別人的快樂與煩惱，找到快樂的
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