小學(xué)五上品德與社會教案-文庫吧
2024-12-06 22:43 本頁面
【正文】 A、把你遇到的類似的事情和當(dāng)時(shí)自己的心情以及由此產(chǎn)生的對這個(gè)人的看法寫出來，不寫姓名，放進(jìn)“悄悄話”信箱。(悄悄話，要注意保護(hù)兒童的自尊心，只是讓學(xué)生討論事實(shí)，不要點(diǎn)出人名，不給有過不誠信行為的學(xué)生造成心理壓力。) B、指名隨機(jī)抽取一份悄悄話讀一讀，然后談?wù)勛约簭闹惺艿降膯l(fā)。其余同學(xué)比照自己，看看從中受到什么啟發(fā)? (引起學(xué)生對自己遇到的不誠不信對待的共鳴。引起學(xué)生對自己不誠不信的言行的反思，從而獲得“己所不欲，勿施與人”體會。) C、教師隨機(jī)抽取閱讀，談自己的心情和感受。相機(jī)送出對同學(xué)們的“悄悄話”，并板書?！ ∪?、課堂小結(jié) 通過剛才的活動你有什么感受? “誠信”重要嗎?自己應(yīng)該怎么做? 四、課外閱讀 找一找古今中外的名人有關(guān)“誠信”的故事或者格言讀一讀，并說說自己的體會?！ “鍟O(shè)計(jì)： 朋友失信當(dāng)時(shí) 悄悄話： 誠信是人不可缺少的東西。 第三課時(shí) 一、揭示主題 這里是誠信的樂園，生活在這里的人們沒有猜疑，沒有欺騙，人與人之間互相信任，真誠相待。來，快進(jìn)入“誠信樂園”吧! 二、啟發(fā)想象 請大家展開你們想象的翅膀，描繪生活在一個(gè)人人講誠信的“誠信樂園”里，人們之間會怎樣的生活和交往? 想像人們生活充滿樂歡笑。大家互相幫助，團(tuán)結(jié)向上。到處是鮮花和笑臉……(通過學(xué)生的交流，使學(xué)生對“誠信樂園”產(chǎn)生向往之情。) 三、小組交流討論 怎樣做才是講誠信?具備什么條件才能走進(jìn)“誠信樂園”? 小組選出代表匯報(bào)，全班共同擬訂進(jìn)入“誠信樂園”的條件。 四、反思行為 只有誠實(shí)守信的人才能進(jìn)入“誠信樂園“，我們就從一點(diǎn)一滴做起，努力做個(gè)誠實(shí)守信的人。你覺得自己能進(jìn)入“誠信樂園”嗎?哪些條件還不具備?以后怎么做? 生匯報(bào)：例：答應(yīng)的事情，我會…… 五、制作誠信卡 根據(jù)入園條件，想一想自己是否能進(jìn)入“誠信樂園”，并根據(jù)自己的情況，每人制作一張“誠信卡”，在上面寫上自己的承諾?！ ≡诎嗌险故?，介紹自己制作的“誠信卡”?！ ×?、拓展延伸。 每天查一查自己的承諾是不是做到了，并把自己履行的情況記錄在卡上。每周末，憑著這張卡進(jìn)入“誠信樂園”的人，都將被授予“誠信園民”的稱號。 小學(xué)五上品德與社會教案2 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生從小懂得動植物和人一樣都是生命的。 初步學(xué)習(xí)從不同的角度認(rèn)識動植物，知道它們有感覺，會交流?！ 「惺荏w驗(yàn)動植物的生命的美麗?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 初步學(xué)習(xí)從不同的角度認(rèn)識動植物，知道它們有感覺，會交流?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) 感受體驗(yàn)動植物的生命的美麗?！ 〗虒W(xué)過程 (一)、新課導(dǎo)入?！ ∽蛱?，老師見了你們班的小朋友，知道了你們班是個(gè)溫暖的家，我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福的家。大自然也是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中都有哪些成員呢
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