小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃范文(精選3篇)-文庫(kù)吧
2024-12-06 22:42 本頁(yè)面
【正文】 。 ?。?）能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 ?。?）學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，疑難問題，養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣?！ 。?）能閱讀程度適合的少年兒童讀物，主要內(nèi)容?！ 。?）學(xué)習(xí)瀏覽，知識(shí)面，需要搜集信息?！ ×?xí)作。 ?。?）能用學(xué)過的詞語(yǔ)造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子?！ 。?）學(xué)習(xí)有順序地細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文?！ 。?）能修改有錯(cuò)誤的句子?！ 。?）學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)，認(rèn)識(shí)破折號(hào)?！ 。?）學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等修改的作文。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號(hào)。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是《大綱》提出的教學(xué)目的之一，也是本套蘇教版教材的一項(xiàng)主要目標(biāo)，同時(shí)也是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容?！ ⊥ㄟ^前幾年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，學(xué)生已初步養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，如課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)真聽講的習(xí)慣，上課作筆記的習(xí)慣，勤查字典的習(xí)慣，但還需要引導(dǎo)學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持?！ ∽ズ美首x背誦復(fù)述課文和字詞句的基本功訓(xùn)練。 五、作文教學(xué)： 本冊(cè)的作文教材與課文配合巧妙，從不同的角度實(shí)現(xiàn)了讀寫結(jié)合。在教學(xué)時(shí)，注意聯(lián)系舊知，引導(dǎo)學(xué)生在原有的訓(xùn)練基礎(chǔ)上向更高的層次延伸?！ 〗探o學(xué)生一定的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)生的閱讀能力?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生寫好行楷字，學(xué)生初次學(xué)寫行楷，因此有著一定的難度，教師要注意指導(dǎo)。 六、教學(xué)措施 教學(xué)時(shí)，注意營(yíng)造民主、和諧、寬松的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣?！ ?yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新的教育理念，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格?！ ∠蛘n堂40分鐘要質(zhì)量，充分利用課堂時(shí)間，提高課堂效率?！ 〖訌?qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生做好讀寫筆記，使讀寫的內(nèi)容更加豐富，指導(dǎo)學(xué)生做好讀寫筆記。 在班級(jí)成立“一幫一同成長(zhǎng)”小組，讓優(yōu)等生幫助學(xué)困生，共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步?！ ∽⒅卣f話練習(xí)，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，使學(xué)生得到充分的鍛煉。 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃2 一、班級(jí)概況 本班有學(xué)生54人，大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，但有部分學(xué)生的行為習(xí)慣較差，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文缺乏一種熱情，特別在閱讀習(xí)作方面。本學(xué)期，針對(duì)各班學(xué)生實(shí)際情況，有的放矢地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 《?、教材分析 教材繼續(xù)按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然，祖國(guó)在我心中，心靈之歌，珍愛我們的’家園，初識(shí)魯迅，輕叩詩(shī)歌的大門，人與動(dòng)物，藝術(shù)的魅力?！ ”緝?cè)的綜合性學(xué)習(xí)安排在第二組“祖國(guó)在我心中”和第六組“輕叩詩(shī)歌的大門”。其中，“輕叩詩(shī)歌的大門”這個(gè)專題，采用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo) 識(shí)字、寫字教學(xué) 本冊(cè)教材沒有安排識(shí)字，要求會(huì)寫120個(gè)字。教學(xué)中，老師可以就難寫的字、易混淆的字形作重點(diǎn)指導(dǎo)。在強(qiáng)調(diào)寫字質(zhì)量的同時(shí)，還可適
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1