幼兒園大班《保護牙齒》教案精選5篇-文庫吧
2024-12-06 22:41 本頁面
【正文】 認識牙齒的構造，能說出各種牙齒的名稱。 知道牙齒不僅可以咬碎實物幫助消化，還能幫助我們咬準字音?！ 「惺苎例X的對稱美?！ W會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格?！ ∨囵B(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力?！ 』顒訙蕚洌骸 ∶克膫€人一個蘋果，蝦條每人1—2根。 牙齒模型，蛀齒圖片?！ ′浺魴C，磁帶《刷牙歌》。 活動過程 出示大鱷魚牙齒玩具，引起幼兒興趣?！ 〗處煟哼@是什么？鱷魚什么最厲害？你知道這個玩具可以怎樣玩嗎？ 根據玩具的多少，按小組或自選同伴游戲。 引導幼兒認識自己的牙齒?！ 〗處煟鹤屛覀儚堥_嘴巴用鏡子看看，我們的牙齒時什么樣的？是什么顏色的？它們什么地方一樣？什么地方不一樣？ 出示牙齒模型引導幼兒重點觀察，其實幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒的對稱性。 教師小結：我們每個人都有白白的牙齒，牙齒有上、下兩部分，左右時對稱的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒時尖尖的，后面的牙齒是方方的。 出示教學掛圖：《白白的牙齒》，引導幼兒了解牙齒的名稱和功能。 教師：前面扁扁的牙齒叫什么？切牙像什么？它有什么作用？ 教師：旁邊尖尖的牙齒叫什么？尖牙可以幫助我們干什么？ 教師：后面方方的牙齒叫什么？磨牙可以幫助我們干什么？ 教師小結：扁扁的牙齒叫切牙，它像刀一樣可以切碎食物；尖尖的牙齒叫尖牙，可以撕碎食物；方方的牙齒叫磨牙，力量，可以壓碎食物。它們各有各的作用，共同幫我們把食物咬碎、嚼碎。 使幼兒懂得保護牙齒的重要性?！ 。?）讓幼兒吃蘋果，初步認識牙齒的用處，體驗不同牙齒的作用?！ 、俳裉煺埿∨笥殉渣c蘋果，請你們慢慢地吃，邊吃邊動腦筋想想看，你是怎么把蘋果吃下去的？（引導幼兒大膽說出自己的體驗，知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果，吃下去的。） ②讓幼兒嘗嘗蝦條，再次體驗一下不同牙齒的作用?！ 〗處熜〗Y：飯后漱口，早晚刷牙，睡覺前不吃糖和其它食物，不吃過硬的東西等，牙齒才不
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