大學(xué)生主題班會(huì)教案3篇-文庫(kù)吧
2024-12-06 22:39 本頁(yè)面
【正文】 故。這就是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是否到位，策劃做得是否合理。下面讓我們通過(guò)錄像來(lái)看看一些大學(xué)教授是怎樣看待人生規(guī)劃的。 三、以下關(guān)于規(guī)劃人生的幾句話送給你們參考： 我知道自己在意什么，所以我知道飛向哪里 相信自己，是一種堅(jiān)持，并不容易 牢記我要的，不強(qiáng)求其他 心靈的成長(zhǎng)，才是真正的成長(zhǎng) 快樂(lè)是不要給與超過(guò)自己現(xiàn)狀的壓力或者具有超強(qiáng)的快樂(lè)心靈 想達(dá)到目標(biāo)，就要具備為之付出的覺(jué)悟 努力是一種態(tài)度，不是為達(dá)到目的而做的交易 良好的習(xí)慣使人快樂(lè)，但養(yǎng)成的過(guò)程艱苦難受 三、以下關(guān)于規(guī)劃人生的幾種方法送給你們參考 列夢(mèng)想清單”dreamlist”?！ ×谐瞿阋粋€(gè)月、一年、或一生中所最想要達(dá)成的每一個(gè)目標(biāo)?！ ∨艍?mèng)想目標(biāo)的優(yōu)先順序?！ 槟繕?biāo)設(shè)立期限?！ ](méi)有期限的目標(biāo)只是夢(mèng)想，如果是長(zhǎng)期目標(biāo)，一定要分成短期行動(dòng)步驟?！ ≌页龊诵哪繕?biāo)。 自我設(shè)問(wèn)：“當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了哪一個(gè)目標(biāo)夢(mèng)想之后，那其他的目標(biāo)都可跟著實(shí)現(xiàn)?”如此，你就能明白自己的核心目標(biāo)在哪里?！ ∶鞔_達(dá)成目標(biāo)的原因和理由?！ ∥覟槭裁匆_(dá)成這個(gè)目標(biāo)，為了達(dá)成這目標(biāo)，我必須成為怎樣一個(gè)人?在哪些方面必需要改變? 找出達(dá)成目標(biāo)的障礙?！ ‘?dāng)你克服了達(dá)成目標(biāo)中的障礙，其他一切都將變得簡(jiǎn)單?！ ≈谱鲏?mèng)想手冊(cè)?！ 撘庾R(shí)的運(yùn)作來(lái)自于明確的畫面。假如你夢(mèng)想在某年某月買一輛車，請(qǐng)你把這輛車的顏色、款式等描述得一清二楚，并找來(lái)具體的照片，貼到你的《夢(mèng)想手冊(cè)》上，來(lái)引導(dǎo)自己的思維從這方面思考?！ 〗?jīng)常復(fù)習(xí)目標(biāo)。 隨時(shí)念著你的目標(biāo)，翻看自己的夢(mèng)想手冊(cè)，來(lái)刺激你的目標(biāo)意識(shí)，不要有負(fù)面抗拒思想，遇到困難的時(shí)候，念你的目標(biāo)，想與別人吵架的時(shí)候，馬上念你的目標(biāo)…… 制定方法與步驟，并付諸行動(dòng)?！ 槟銐?mèng)想制定好正確的方法和步驟，并采取大量的行動(dòng)。計(jì)劃越詳細(xì)，你成功的機(jī)率越高。有好的方法和步驟，不付諸行動(dòng)，一切的一切都毫無(wú)意義。 四、責(zé)任意識(shí) 在很多時(shí)候，責(zé)任意識(shí)是和一個(gè)人的行為聯(lián)系在一起的。要求增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)的一個(gè)潛臺(tái)詞是：你要對(duì)你的所作所為負(fù)責(zé)任。由此推出的責(zé)任意識(shí)便是：你是要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的，所以，慎重行動(dòng)，量力而行?！ 〔贿^(guò)，很多情況下的責(zé)任意識(shí)的缺失，恰恰是忘了自己是要負(fù)責(zé)任的。身后有余忘縮手，眼前無(wú)路想回頭。到最后，只好是早知今日，何必當(dāng)初。但真的能回到當(dāng)初，可以重新來(lái)過(guò)嗎?不能!職業(yè)規(guī)劃的作用： 確認(rèn)人生的方向，提供奮斗的策略 突破并塑造清新充實(shí)的自我 準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng) 評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距 準(zhǔn)確定位人生方向 重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值 發(fā)現(xiàn)新的人生機(jī)遇 增強(qiáng)人生竟?fàn)幜Α ∧俏覀冊(cè)撛趺醋? 五、小例子 暢銷書(shū)《登頂》的作者邁克爾尤西姆在書(shū)中講了這樣一個(gè)細(xì)節(jié)： 在攀登珠穆朗瑪峰的探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)之前，我一一向隊(duì)員詢問(wèn)他們的興趣和技巧，在此基礎(chǔ)上給每個(gè)人分配了不同責(zé)任。一位隊(duì)員將負(fù)責(zé)食物，另一位負(fù)責(zé)衣物，一位負(fù)責(zé)交通方式，其他人分別負(fù)責(zé)登山裝備、財(cái)務(wù)事項(xiàng)、通訊和保健。這和我從前經(jīng)歷的探險(xiǎn)不同。在這次探險(xiǎn)中，但每一位隊(duì)員都是團(tuán)隊(duì)中不可缺少的關(guān)鍵人物——盡管不是，但每個(gè)人都必須擔(dān)負(fù)自己的個(gè)人責(zé)任。 在此之前，我們對(duì)自己的評(píng)價(jià)都是基于各自的登山能力。但現(xiàn)在，我們必須掌握一系列的管理技巧：在每個(gè)人的責(zé)任范圍內(nèi)，都必須運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)才能。
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