大學“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會暨黨支部書記培訓班開班式講話稿-文庫吧
2024-12-06 22:11 本頁面
【正文】 當、主動作為。有的缺乏實干精神，滿足于在紙上做規(guī)劃、定方案、出意見，調門高、表態(tài)多、不落實；或淺嘗輒止，落實不到位。有的在推進改革中不敢碰硬骨頭，不能真正刀刃向內、自我革命。我們干部的思想觀念還相對滯后。有的干部自我封閉、盲目自大，不肯不愿接受新的思想觀念。有的缺乏改革創(chuàng)新意識，因循守舊，固步自封，不敢不想主動創(chuàng)新，不習慣跳出山西看山西、跳出行業(yè)看行業(yè)、跳出教育看教育，總在“小圈子里打轉轉”。思想觀念的落后才是工作落后的根本原因，這才是問題的最終根源。在這樣的情況下，我們急需一場觸及靈魂、洗滌思想的大討論。通過大討論，進一步引領全校各級黨員干部針對存在問題進行自我革命，主動立足全省轉型綜改的布局、立足經濟社會建設的大局、立足國防振興和軍民融合發(fā)展、立足“百年百強”長遠目標和“雙一流”建設，認真謀劃和推進自身工作，真正做到信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬和作風過硬。大討論對于我校是一次難得的反思剖析、學習研討的大好機遇，是一次難得的解放思想、提振士氣的大好時機，必將對提升學校發(fā)展水平和辦學實力產生深遠的影響，全校各級黨組織要把思想和行動統(tǒng)一到省委決策上來、統(tǒng)一到大討論的各項部署上來，扎扎實實做好大討論各項工作。二、進一步明確目標任務，深刻理解和準確把握省委的總體要求、主要任務和方法步驟根據(jù)省委和省教育工委“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案，學校結合實際，制定了《xx大學開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案》，會后將印發(fā)給各單位、各部門，大家要結合實際抓好落實。關于我校大討論的具體安排，在此，我重點強調以下幾點：第一，要把握好大討論時間安排和主要的環(huán)節(jié)。我校大討論從今天開始，到4月底結束。具體環(huán)節(jié)是：從2019年2月中旬至2月底是動員部署階段；從2019年3月初至3月中旬是研討調研階段；從2019年3月21日至4月10日是深入實踐階段；從2019年4月11日至4月底是鞏固提高階段。要注意，這四個環(huán)節(jié)不是截然分開的，要把學習提高、解放思想貫穿始終，把深入實踐、解決問題貫穿始終，把對標一流、提高水平貫穿始終。第二，要把握好大討論參加范圍。大討論在全校黨員干部、師生員工中開展，覆蓋全校各級黨組織，以各級領導班子成員為重點，而中層以上干部是重中之重。第三，要把握好大討論的主要任務。就是“六個破除”“六個著力”“六個堅持”：一要破除僵化保守，著力解決改革意識不強問題，堅持以改革破解發(fā)展難題。習近平總書記指出：改革開放是我們黨的一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了我們黨從理論到實踐的偉大創(chuàng)造。省委也強調，山西的轉型發(fā)展的過程就是改革開放的過程，只有不斷深化改革、擴大開放，才能為構建現(xiàn)代產業(yè)體系提供體制和政策支撐。從1978年學校復校以來，改革一直是我們的一大旗幟，一度時期xx大學可以說是引領了山西高校的改革。但是我們也必須看到，與發(fā)展的要求相比，與改革開放的形勢相比，當前學?？傮w上改革氛圍還不夠濃厚、改革意識還不夠強。改革氛圍還不夠濃厚重點體現(xiàn)在體制機制改革不夠深入、本科教育教學改革步伐不夠大、校辦企業(yè)改制進展不大、教師評價改革不夠徹底、學生評價改革比較滯后、朔州校區(qū)綜合改革有待繼續(xù)推進、校院兩級管理一直不順暢等方面。改革的意識不夠強重點體現(xiàn)在干部隊伍身上，特別是我們的中層以上領導干部，雖不能說是僵化保守，但怕觸碰既得利益、怕觸碰矛盾、怕得罪人，缺乏刀刃向內、自我革命的勇氣，不學習、不研究，本領恐慌，不敢闖、不敢改，這些問題都不同程度存在。領導干部的“頭雁”作用發(fā)揮不到位，缺乏改革的憂患意識、緊迫意識、使命意識，有的干部對于學校布置的改革任務認識不夠、執(zhí)行不力。xx大學的改革不能落后、改革必須先行。要通過這個專題討論，充分激發(fā)全校師生員工、特別是各級黨員干部謀劃改革、參與改革、積極投身改革的主動性、積極性和創(chuàng)造性。二要破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問題，堅持以創(chuàng)新激發(fā)動力活力。習近平總書記多次強調：創(chuàng)新對中國全面深化改革和發(fā)展的重要作用，他指出：要把創(chuàng)新擺在第一位，著力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。誰排斥變革，誰拒絕創(chuàng)新，誰就會落后于時代”“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”。省委也多次提出，山西必須更加堅定有效地走出創(chuàng)新驅動的路子，要依靠創(chuàng)新驅動，推動發(fā)展內生動力和活力來一個根本性的轉變。創(chuàng)新一直是xx大學的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的大學精神。改革開放以來，我們實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，就是得益于創(chuàng)新的意識和膽識，正是強烈的創(chuàng)新欲望推動了改革、促進了發(fā)展。但是當前我們的創(chuàng)新意識有所弱化，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新勁頭不如改革開放初期那么強了，那么足了，安于現(xiàn)狀，慣性思維比較突出，這在我們中年以上教師和中層以上干部身上比較突出。當年大家都是20多歲、30歲就走上了教授或副教授崗位、處級領導崗位，經過這么多年的發(fā)展，現(xiàn)在創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神沒有當初強了。二是存在著不敢、不想、不主動創(chuàng)新的思想，這主要表現(xiàn)在面對創(chuàng)新的步伐跟不上，跟不上時代的要求、發(fā)展的需求和競爭的比拼。與省委的要求和師生的期盼相比，我們創(chuàng)新的步伐還不夠快；與國內一流高校比，我們的競爭勁頭、創(chuàng)新精神相對落后。我們的太行精神其中有一句話就是“堅韌不拔的進取意識”，我們必須有這種堅韌不拔的進取意識，也必須要有只爭朝夕的意識。創(chuàng)新是不等人的，任何的等待觀望猶豫懈怠都只會坐失良機。 創(chuàng)新是我們的大學精神，也是我們的核心競爭力。要通過這個專題討論，激活干部職工開拓創(chuàng)新的巨大潛能，形成創(chuàng)新源泉充分涌流的生動局面。 三要破除封閉狹隘，著力解決擴大開放不夠問題，堅持以開放促改革促發(fā)展。 堅持對外開放是中國一以貫之的基本國策。習近平總書記指出，中國推動更高水平開放的腳步不會停滯，中國改革開放的大門不會關閉，只會越開越大。省委也提出，山西發(fā)展不足，很大程度上是開放不足。開放意識不足和能力不強，不愿意走出去、走不出去是長期以來制約全省發(fā)展的重要因素。近年來，省委全力擴大對外開放，著力建設對外開放大都市、構建對外開放大通道、打造對外開放大平臺、培育對外貿易新主體。 開放對于xx大學來說，同樣至關重要。xx的發(fā)展史同樣是一部開放的發(fā)展史。過去，我們靠開放贏得了更好的條件，贏得了更好的支持和合作。而這種開放，也培養(yǎng)了我們大
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