【正文】 課，布置作業(yè)，考測等等）、集體備課。　　階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，修改教學(xué)計劃?！　〕Ｒ?guī)檢查?！　≡轮衅谥锌荚?。期中考試學(xué)情分析，前半學(xué)期教學(xué)問題研討。　　十二月：　　各科組教研活動、集體備課?！　‰A段性學(xué)生學(xué)習(xí)情數(shù)學(xué)應(yīng)用能力況分析，修改教學(xué)計劃。　　各年級根據(jù)教材，進行數(shù)學(xué)應(yīng)用能力(以實際動手操作的形式)評比。）　　xx年一月：　　寫好科復(fù)習(xí)計劃、總結(jié)，上交有關(guān)資料，資料（計劃、總結(jié)、教學(xué)檔案等）歸檔工作?！　蕚淦谀┛荚??！　湔n、作業(yè)批改常規(guī)檢查?！　∑谀y試及質(zhì)量分析?！　〗處熃虒W(xué)工作總查、考核。學(xué)期教學(xué)計劃 篇3　　學(xué)生知識現(xiàn)狀的分析：　　本班現(xiàn)有學(xué)生39人，其中男生22人，女生17人。大多數(shù)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)比較感興趣，樂于學(xué)語文、用語文。經(jīng)過上一學(xué)年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)具有一定的識字及記字的能力，初步懂得和掌握了一定的識記生字的辦法，有自主學(xué)習(xí)的意識。但是二年級孩子活潑好動，在上課聽講和識記生字方面有待加強。同時在學(xué)習(xí)中，也暴露出一些存在的不足，如形近字易混，個別易出錯的生字，雖然教師在課上進行了強調(diào)，但是作業(yè)中仍然有出錯的現(xiàn)象，說明學(xué)生不夠認真，另外在寫話過程中，需要學(xué)生掌握的標點符號，學(xué)生掌握起來會有一定的難度，針對這一現(xiàn)象，教師在教學(xué)中要格外注意。而寫話時，如何將語言化為文字，也需要我們教師在授課過程中，運用各種辦法使學(xué)生能夠比較好的掌握。　　本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和要求：　　本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學(xué)生本文來自小草的全面發(fā)展。全冊課文共三十四篇，設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識字”、四~五篇課文以及“語文園地”。 “語文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語交際、展示臺。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀?！　〗滩牡闹攸c和難點：　　本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長遠發(fā)展來看，詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學(xué)重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀?！　”緦W(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施：　　 繼續(xù)重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成?！　±^續(xù)加強識字教學(xué)，堅持在語言環(huán)境識字。重視寫字的指導(dǎo)，提高學(xué)生寫字的技能。培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系生活實際理解詞語的能力。　　 充分利用插圖，各種文字材料，各項作業(yè)，進行說話、寫話的訓(xùn)練。　　在閱讀教學(xué)中，加強學(xué)生聽說讀寫能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生語文能力。重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生借助字典獨立識字、閱讀的能力?！　?知道學(xué)生用好《課外閱讀補充材料》等課外書籍，通過大量的課外閱讀，增強學(xué)生的閱讀量，不斷促進學(xué)生閱讀能力的提高?！　?要十分重視閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的有機結(jié)合，正確處理讀與寫的關(guān)系，堅持寫日記，為學(xué)生的作文起步打好基礎(chǔ)。學(xué)期教學(xué)計劃 篇4　　一指導(dǎo)思想　　全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面推行素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。全面優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高優(yōu)秀學(xué)生比例，借20xx屆高考大捷這股東風(fēng)，努力工作，奮發(fā)求為，誓奪20xx年高考全面勝利。　　二工作目標　　認真落實“三精心”教學(xué)。做到精心備好每節(jié)課，精心上好每節(jié)課，精心輔導(dǎo)好每個學(xué)生。反復(fù)研究高考考綱，經(jīng)常分析高考信息，緊扣考綱和學(xué)情，突出重點，突破難點，澄清疑點，上好新課，抓好復(fù)習(xí)?！　∽龊谜鹿?jié)過關(guān)、小頁訓(xùn)練和階段考試工作。根據(jù)高考“理科綜合”生物試題的特點，在精選章節(jié)過關(guān)練習(xí)題和精編階段考試題時，注重學(xué)科內(nèi)綜合，注意選取聯(lián)系生產(chǎn)生活實際的題材，在注重基礎(chǔ)的前提下，加強學(xué)生創(chuàng)新能力的訓(xùn)練和考查，以適應(yīng)高考的需要。　　三具體措施　　領(lǐng)會兩綱（大綱和考綱），深鉆教材，精心備好每節(jié)課。　　認真組織課堂教學(xué)，精心上好每節(jié)課。課堂教學(xué)采取靈活生動的教學(xué)方式，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，做到精講多練；突出難點，突破重點，澄清疑點；讓學(xué)生多看書，以提高學(xué)生自學(xué)能力；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，做好反饋練習(xí)，使學(xué)生一步一個腳印學(xué)扎實?！　≌J真搞好培優(yōu)輔差工作。從學(xué)生的實際出發(fā)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度、難度對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，以提高學(xué)生的知識水平和能力；多找差生談心，以激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物課的興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！　》e極開展、參加教研活動。積極開展相互聽課活動，以老帶新，共同提高。研究課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。　　遵守勞動紀律，按時上下班，不遲到曠課?！　∷慕虒W(xué)安排　　周次　　時間　　教學(xué)內(nèi)容　　一　　………　　第四單元第18講：遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)　　二　　………　　第19講：細胞質(zhì)遺傳與基因結(jié)構(gòu)第20講：遺傳的基本定律　　三　　………　　第20講：遺傳的基本定律第21講：性別決定與伴性遺傳、優(yōu)生　　四　　………　　第22講：生物的變異第23講：生物的進化　　五　　………　　第五單元：生物與環(huán)境　　六　　………　　[第二輪]生物實驗　　七　　………　　專題一：分子與細胞小頁訓(xùn)練　　八　　………　　專題二：生物的新陳代謝小頁訓(xùn)練　　九　　………　　專題三：生命活動的調(diào)節(jié)小頁訓(xùn)練　　十　　………　　專題四：遺傳與進化小頁訓(xùn)練　　十一　　………　　專題五：生物與環(huán)境小頁訓(xùn)練　　十二　　………　　專題六：解題策略小頁訓(xùn)練　　十三　　………　　機動　　十四　　………　　套題訓(xùn)練1~2及講評　　十五　　………　　套題訓(xùn)練3~4及講評　　十六　　………　　套題訓(xùn)練5~6及講評　　十七　　………　　復(fù)習(xí)應(yīng)考　　十八　　…………6　　適應(yīng)性訓(xùn)練、自由復(fù)習(xí)學(xué)期教學(xué)計劃 篇5　　一、指導(dǎo)思