【正文】 生愛惜學(xué)習(xí)用品?！　≌J(rèn)識人、刂、宀 、礻 、辶 、 犭 、竹 、 纟、 心、钅、雨、火 、門、穴 、小、頁、 足、目、 ム 、 ㄅ、ㄆ、灬 、饣等部首，初步掌握書寫方法；學(xué)會四種書寫規(guī)律：橫畫要平穩(wěn)、豎畫要正直、短邊豎內(nèi)斜、斜畫交點居中，并按以上書寫規(guī)律寫字?！　“凑沼勺x貼到描摹到臨寫的寫字方法，在田字格里寫出規(guī)范、端正、整潔的鉛筆字，發(fā)展觀察能力和審美能力，初步感受漢字的形體美?！　《?、教學(xué)內(nèi)容　　漢字部首6課。每課介紹兩種部首和一些相應(yīng)的練習(xí)字。　　漢字的書寫規(guī)律四課。每課介紹一種書寫規(guī)律，安排帶有所學(xué)筆畫的例字供學(xué)生臨摹。課后都安排了二至三個練習(xí)題?！　【C合練習(xí)兩課。安排了四個練習(xí)題，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)筆畫和筆順，引導(dǎo)學(xué)生自查學(xué)習(xí)效果?！　」糯鷷业墓适聝烧n，　　三、編排原則　　遵循寫字的規(guī)律設(shè)計教材的體例?！　【倪x編教材內(nèi)容。　　指導(dǎo)與練習(xí)有機(jī)結(jié)合。　　突出重點，突破難點?！　“才帕素S富多樣的練寫內(nèi)容。　　版式設(shè)計生動活潑，符合學(xué)生的年齡特征?！　∷摹⒔虒W(xué)中應(yīng)注意的幾個問題　　要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的感情?！　〗虒W(xué)中注意兒童特點?！　∫⒁鈱懽终n上教師指導(dǎo)和學(xué)生書寫時間的分配?！　≌n堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合?！　√幚砗脤懽峙c識字的關(guān)系?！　√幚砗脤懽纸虒W(xué)與課外書法活動的關(guān)系?！　∫⒁庑l(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，防止或糾正學(xué)生用嘴咬筆等不良習(xí)慣?！　〗處熞J(rèn)真?zhèn)湔n，把握教材的特點。七年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇4　　本冊內(nèi)容由“代代相傳的生命”“對環(huán)境的察覺”“運動和力”和“地球和宇宙”四個單元組成?！　〉谝徽隆按鄠鞯纳币詫W(xué)生熟悉的教學(xué)內(nèi)容為教學(xué)起點，注重探究，注重反映新知識和新技術(shù)。本章的重點：有生命周期的共同性。人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。人受精和胚胎發(fā)育的基本過程。青春期發(fā)育的生理和心理變化。動物生殖方式的多樣性。衰老和死亡的實質(zhì)。被子植物發(fā)育過程。被子植物有性生殖的基本過程?！　〉诙隆皩Νh(huán)境的察覺”首先從總體上描述人類怎樣用身體感覺器官來感覺周圍不斷運動和變化的環(huán)境。在介紹聲和光的初步知識的基礎(chǔ)上，描述耳的結(jié)構(gòu)及聽覺的形成、眼的結(jié)構(gòu)及視覺的形成過程。最后以人類如何獲取信息和利用信息作為結(jié)束?！　〉谌隆斑\動和力”首先介紹各種形式的運動和能，使學(xué)生對物質(zhì)的運動形式和能的形式有一個初步的、但較為全面的了解。然后集中對機(jī)械運動深入地進(jìn)行研究，涉及運動和靜止的相對性、機(jī)械運動的分類，運動快慢的描述等。再學(xué)習(xí)力的有關(guān)知識，包括力的作用效果、力的相互性、彈力、力的測量、力的三要素及力的圖示，重點學(xué)習(xí)重力和摩擦力。最后是運動和力的關(guān)系，包括牛頓第一定律和慣性的知識以及兩力平穩(wěn)的條件?！　〉谒恼隆暗厍蚝陀钪妗敝饕獜暮暧^的層面上探討一些屬于地球科學(xué)領(lǐng)域、與人類活動關(guān)系十分密切的自然現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展、變化的規(guī)律和原因。內(nèi)容包括地球自轉(zhuǎn)運動和繞日公轉(zhuǎn)運動的基本特征。地球晝夜現(xiàn)象和晝夜交替現(xiàn)象的特點和產(chǎn)生原因。地方時和區(qū)時的劃分、計算。地球的公轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象。地球內(nèi)部的圈層特點。火山、地震的發(fā)生和分布規(guī)律?！　≡诒緝缘膶W(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的探究能力、情感態(tài)度價值觀也將得到進(jìn)一步的發(fā)展?！　⊥ㄟ^上學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，科學(xué)素養(yǎng)得到相當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)，已經(jīng)具備了初步的探究能力，樂于動手，善于操作。但學(xué)生兩極分化很明顯，優(yōu)等生表現(xiàn)出對科學(xué)濃厚、持久的興趣，科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢良好。后進(jìn)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，輕視科學(xué)學(xué)科，造成科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展一般。　　從上學(xué)期期末考試情況看，任教的2個班中七(6)班成績突出，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)生知識面廣學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)生參與活動認(rèn)真踏實，(4)班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好，課堂紀(jì)律有待加強(qiáng)，但學(xué)生思維活躍發(fā)言積極?！　〉谝徽隆按鄠鞯纳薄　≈攸c：有生命周期的共同性。人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。人受精和胚胎發(fā)育的基本過程?！　∏啻浩诎l(fā)育的生理和心理變化。動物生殖方式的多樣性。衰老和死亡的實質(zhì)。被子植物發(fā)育過程。被子植物有性生殖的基本過程?！　‰y點：對生命周期的理解。人胚胎發(fā)育過程中與母體的物質(zhì)交換。被子植物的受精過程?！　〉诙隆皩Νh(huán)境的察覺”　　重點：如何設(shè)計實驗讓學(xué)生認(rèn)識皮膚的四種感受器及四種感覺的形成，讓學(xué)生理解鼻腔不是形成嗅的器官，形成嗅覺的部位是在大腦。聲音發(fā)生的條件，聲音傳播的條件。了解耳的結(jié)構(gòu)，知道耳的各部分功能，能說出聽覺的形成過程。認(rèn)識在同一種物體中光以直線傳播，并能解釋某些現(xiàn)象。不透明物體和透明物體的顏色的成因。作光路圖。光的折射定律。了解透鏡成像的規(guī)律，會用作圖法來表示凸透鏡成像的特點難點：真空不能傳播聲音的實驗演示。樂音的三個特性。認(rèn)識在同一種物體中光以直線傳播，并能解釋某些現(xiàn)象。不透明物體和透明物體的顏色的成因。作光路圖。光的折射定律。了解透鏡成像的規(guī)律，會用作圖法來表示凸透鏡成像的特點第三章“運動和力”　　重、難點：參照物，勻速直線運動，速度的概念，用速度公式進(jìn)行計算。力的作用效果：改變形狀，改變物體的運動狀態(tài)，力作用的相互性。彈簧測力計的使用。重力的方向，重力與質(zhì)量之間的關(guān)系，用彈簧秤測量物體重力。影響摩擦力大小的因素，懂得增大摩擦和減小摩擦。牛頓第一定律。二力平衡的條件。會判斷平衡力。物體在受平衡力作用時的運動狀態(tài)等。第四章“地球和宇宙”　　重、難點：太陽和月球的概況。地球的自轉(zhuǎn)與繞日運動產(chǎn)生的效應(yīng)。日食和月食。太陽系的概況。了解宇宙的概況?！　〗逃龑ο笊希捍_立學(xué)生的主體地位。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。　　教學(xué)內(nèi)容上：強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，構(gòu)建緊密與生活、生產(chǎn)實際和社會發(fā)展相聯(lián)系的科學(xué)內(nèi)容體系。　　教學(xué)途經(jīng)上：注重教學(xué)民主，形成和諧氛圍。促使學(xué)生激勵進(jìn)取，分步到位。教學(xué)過程上：注重人人參與，全過程參與，多感官參與，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是主體?！　〗虒W(xué)環(huán)節(jié)上：循循善誘，有梯度地指點，循著學(xué)生的思路將學(xué)生存在的問題，解剖成一個個有序的小問題，再根據(jù)學(xué)生的實際水平差異分步指導(dǎo)?！　〖訌?qiáng)思想教育，提高學(xué)生對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識，特別是學(xué)困生，師生都要特別關(guān)愛。抽時間與他們談心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)?！　ζ綍r缺課未做實驗的學(xué)生要調(diào)查摸底，及時查漏補(bǔ)缺，做到實驗率70%。　　課前檢查前節(jié)課的作業(yè)，有問題及時糾正。課后交流，課堂復(fù)習(xí)的要點消化的怎樣，進(jìn)行抽題檢查。平時提醒，碰到該生及時了解復(fù)習(xí)情況和作業(yè)完成的情況，及時提醒不要忘記作業(yè)。選擇“小老師”，讓他們在集體的合作學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。　　給困難生以更多的展示機(jī)會，以呵護(hù)并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。平時一些簡單的題目，請他回答，讓他找回自信。積極采取激勵措施，只要待轉(zhuǎn)學(xué)生有點滴進(jìn)步，就要予以鼓勵，使他們在成功的喜悅中去爭取下一次的進(jìn)步。七年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇5　　一、指導(dǎo)思想　　中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生