【正文】 樹(shù)立的還不牢。對(duì)黨中央的決策部署和上級(jí)的指示要求，有時(shí)不能站在全局角度去思考理解，主動(dòng)承擔(dān)大項(xiàng)工作任務(wù)的勇氣和底氣不足?！　↑h支部開(kāi)展工作按部就班，有時(shí)存在滿(mǎn)足于完成任務(wù)，對(duì)新形勢(shì)下如何做好黨支部工作思想謀劃不夠，創(chuàng)新思路不開(kāi)闊，一定程度上影響了工作開(kāi)展?！　↑h支部統(tǒng)一的理論學(xué)習(xí)的連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性還不夠的問(wèn)題，學(xué)習(xí)形式較為單一，不夠靈活多樣，交流研討次數(shù)不夠經(jīng)常，學(xué)習(xí)方法有待創(chuàng)新?！　↑h支部能夠堅(jiān)持把黨員教育管理牢牢抓在手上，認(rèn)真落實(shí)黨員管理制度，取得了較好成效。但通過(guò)深入推進(jìn)專(zhuān)題教育，也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。一是認(rèn)識(shí)上還有偏差。有時(shí)認(rèn)為平時(shí)都能自學(xué)，覺(jué)得單位組織學(xué)習(xí)是多此一舉，一些黨員不愿坐下來(lái)或無(wú)暇靜下來(lái)學(xué)理論。二是制度執(zhí)行不嚴(yán)格?？记谥贫?、考核制度等行不嚴(yán)，給學(xué)習(xí)管理帶來(lái)一定的難度。個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)存在偏差，缺乏學(xué)習(xí)積極性，把學(xué)習(xí)變成了一種負(fù)擔(dān)，所以出現(xiàn)了遲到請(qǐng)假的現(xiàn)象。　　黨支部能夠積極落實(shí)談心談話(huà)制度，密切與群眾聯(lián)系，始終與大家一起工作。但通過(guò)征求意見(jiàn)，也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。一是在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。深入基層調(diào)研還不夠主動(dòng)深入，雖能夠主動(dòng)抽出時(shí)間到基層調(diào)研，有意接觸群眾，了解真實(shí)情況，但調(diào)查研究針對(duì)性不強(qiáng)，對(duì)群眾具體困難掌握還不細(xì)、不全。二是與群眾相互交流的不夠。主要是主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想做的不夠。比如，有時(shí)只顧埋頭工作，不懂得抬頭望路，怕給組織添麻煩，怕耽誤領(lǐng)導(dǎo)辦正事，擔(dān)心因自己的小事而影響領(lǐng)導(dǎo)工作，真正談心交心不夠?！　《?、整改措施　　進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育作為重要的政治任務(wù)。進(jìn)一步學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論。提高政治站位，增強(qiáng)學(xué)習(xí)黨史的自覺(jué)性。引導(dǎo)黨員教師從黨的百年歷程中深刻認(rèn)識(shí)教育事業(yè)的巨大成就，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展的思想經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)育人本領(lǐng)、提高育人質(zhì)量。引導(dǎo)黨員從黨的百年歷程中深刻認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性，注重自我素養(yǎng)提升，黨性修養(yǎng)的提高?！　?chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育方法。結(jié)合黨員教師的年齡層次，把握重點(diǎn)、分類(lèi)施策，依托微信群、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)載體開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。在“三會(huì)一課”、主題黨日等基礎(chǔ)上，組織黨員教師積極參與各類(lèi)教育實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)廣大黨員教師的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新性，倡導(dǎo)將黨史學(xué)習(xí)教育與日常教學(xué)科研工作融合推進(jìn)，深挖黨史、院史、學(xué)科發(fā)展史，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例，提升課程思政建設(shè)水平。以“高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃”為指引，通過(guò)黨建引領(lǐng)，調(diào)動(dòng)黨員教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上?！　∵M(jìn)一步發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，努力開(kāi)拓奮進(jìn)。不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，廣泛學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，努力進(jìn)行有針對(duì)性、操作性、推廣性的工作創(chuàng)新，確保創(chuàng)新在提高工作效率的軌道上運(yùn)行?！　〖訌?qiáng)理論武裝，不斷提高政治站位。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)形式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。將黨史學(xué)習(xí)納入考核機(jī)制，加強(qiáng)常態(tài)化監(jiān)督。利用市內(nèi)紅色基地，組織黨員集中現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)；加強(qiáng)黨員黨史學(xué)習(xí)交流分享，開(kāi)展黨史競(jìng)賽等活動(dòng)，提升黨員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和能動(dòng)性。　　進(jìn)一步牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨和人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入到黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一，堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿于工作全過(guò)程，用群眾工作統(tǒng)攬工作全局?！　Ⅻh史學(xué)習(xí)教育與教學(xué)科研工作、學(xué)生黨員日常學(xué)習(xí)密切結(jié)合。努力做到黨史學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨史精神，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，帶著問(wèn)題學(xué)，深入思考學(xué)。黨員教師用黨史指導(dǎo)自身教學(xué)科研工作，著重提升教學(xué)素養(yǎng)，將思政教育融入專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，充分發(fā)掘重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上?！　∨嗨苷涡拍?。按照“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”要求，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，給靈魂補(bǔ)充養(yǎng)分，筑牢思想根基，做到言行一致、表里如一，用崇高的理想信念校正人生坐標(biāo)。　　要時(shí)刻牢記自己黨員身份，始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任心，帶頭貫徹執(zhí)行好黨的路線(xiàn)方針政策，帶頭發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，改變創(chuàng)新思維方式，切實(shí)帶領(lǐng)單位同事提高工作效率，增強(qiáng)工作本領(lǐng)?！　√岣邩?biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加支部、學(xué)院、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？头ぷ髦屑痹昵榫w，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)?！　∪?、完成時(shí)限　　學(xué)院黨委高度重視、認(rèn)真落實(shí)，各支部本著即知即改、長(zhǎng)期堅(jiān)持、形成制度的原則，將學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改徹底?！　↑h支部組織生活會(huì)查擺問(wèn)題清單　　按照中共XX委和XX區(qū)黨工委的安排部署，本人深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，著力突出“六個(gè)聚焦”，加大自主學(xué)習(xí)的力度，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大提出的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，努力提高自身的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力，從多角度、多側(cè)面學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神，從學(xué)習(xí)深度、請(qǐng)示報(bào)告重視程度、對(duì)黨忠誠(chéng)、履職盡責(zé)、糾正四風(fēng)、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律等方面對(duì)自身存在的突出問(wèn)題進(jìn)行查找，分析問(wèn)題存在的原因并提出整改措施和方向，現(xiàn)匯報(bào)如下：　　一、認(rèn)識(shí)體會(huì)　　根據(jù)市委、XX區(qū)及XX街道黨工委的統(tǒng)一安排部署，迅速行動(dòng)，多措并舉，一是在現(xiàn)場(chǎng)邊收看邊現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)十九大現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)，收看政治局常委見(jiàn)面會(huì)。二是參加開(kāi)發(fā)區(qū)組織的科級(jí)以上干部參加的十九大報(bào)告專(zhuān)家專(zhuān)題解讀講座大會(huì)。三是利用互聯(lián)網(wǎng)資源在辦公電腦上隨時(shí)學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神。四是利用智能手機(jī)上媒體平臺(tái)滾動(dòng)報(bào)道收聽(tīng)收看。五是班子集體學(xué)習(xí)十九大報(bào)告并進(jìn)行研討，對(duì)照十九大報(bào)告精神，并對(duì)報(bào)告中的新思想新論斷進(jìn)行解讀，現(xiàn)場(chǎng)討論發(fā)言，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。六是到擔(dān)任第一書(shū)記的中信社區(qū)參加集體學(xué)習(xí)，同居民社區(qū)工作人員一起解讀黨的十九大報(bào)告精神。七是結(jié)合三會(huì)一課及傳習(xí)所專(zhuān)題講座對(duì)照學(xué)*重要講話(huà)精神。八是及時(shí)用十九大精神統(tǒng)一思想步調(diào)，凝聚上下共識(shí)和精神力量，推動(dòng)永興各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)全面發(fā)展。*所作的十九大報(bào)告把十八大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新成果概括為，黨的十九大通過(guò)的黨章修正案把確立為我們黨的行動(dòng)指南，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn)。這是黨的十九大的一個(gè)重大歷史貢獻(xiàn)。深入學(xué)習(xí)貫徹，對(duì)于凝聚全黨全國(guó)各族人民的思想共識(shí)和智慧力量，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取******偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義?！　《?、存在問(wèn)題　　(一)學(xué)習(xí)的深度不夠。雖然認(rèn)真貫徹落實(shí)，但是學(xué)習(xí)中對(duì)領(lǐng)會(huì)這一思想的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義、指導(dǎo)意義存在沒(méi)有完全弄懂弄明白的問(wèn)題，還存在學(xué)習(xí)和使用沒(méi)有達(dá)到完全統(tǒng)一的現(xiàn)象。二是在學(xué)習(xí)和使用上存在非常突出的矛盾問(wèn)題，存在重視工作實(shí)際、輕看學(xué)習(xí)的思想，經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)有時(shí)間為由，做不到自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯的情況。三是學(xué)習(xí)方式不靈活。主要是根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，方法比較呆板、單調(diào)，開(kāi)會(huì)時(shí)候有時(shí)“照本宣科”，對(duì)一些理論文章和政策文件只是看看就好，對(duì)十九大報(bào)告中提到的一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，缺乏深層次的互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透?！　?二)堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度方面存在的問(wèn)題　　對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告重視程度不夠，雖然開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委和街道黨工委在各種場(chǎng)合，多次強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要老老實(shí)實(shí)按規(guī)定向組織報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，但是還存在對(duì)個(gè)人事項(xiàng)不重視、填報(bào)不規(guī)范、指標(biāo)理解錯(cuò)誤等情況?！　?三)對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)方面存在問(wèn)題　　一是紀(jì)律執(zhí)行還不夠徹底。雖然嚴(yán)格履行黨紀(jì)黨規(guī)教育的責(zé)任要求，把黨紀(jì)教育作為黨員干部政治理論學(xué)習(xí)的必備內(nèi)容抓緊抓實(shí)，但還存在成效不明顯以及對(duì)遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、特別是組織紀(jì)律方面進(jìn)行自我監(jiān)督不夠有力的現(xiàn)象。甚至在退加班費(fèi)的過(guò)程中，有“怨言”。二是政治敏銳性還不夠強(qiáng)。對(duì)新形式下如何更好維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極或負(fù)面言論所產(chǎn)生的的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足、抵制不力，認(rèn)為只要自己不附和就行了，沒(méi)有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。　　(四)履職盡責(zé)方面存在的問(wèn)題　　一是對(duì)新常態(tài)下如何更好的開(kāi)展工作、創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于外部因素，不能從自身找原因。二是面對(duì)繁重的工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)會(huì)有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于不出錯(cuò)，過(guò)得去。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，對(duì)上級(jí)作出的決策部署