【正文】 。重視并積極參與教研活動是一線教師必備的功課，也是不斷提高教育教學(xué)水平的保證?！　⌒畔⒓夹g(shù)教學(xué)計劃5一、指導(dǎo)思想：　　根據(jù)信息學(xué)科的特點：技能性、實踐性強，知識專業(yè)且深奧　　根據(jù)大綱要求：重點培養(yǎng)學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣與信息素養(yǎng)　　根據(jù)學(xué)校工作要求及信息學(xué)科課時規(guī)定：一周一節(jié)信息課　　教學(xué)過程中既教書育人又要提高自已的綜合業(yè)務(wù)水平　　我們將繼續(xù)發(fā)揚信息技術(shù)學(xué)科用心拼搏精神，認真落實好信息技術(shù)教學(xué)工作，以認真用心負責(zé)的態(tài)度，用心創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，在提高效益和教學(xué)水平方面多下苦功，努力成為全市信息技術(shù)教學(xué)學(xué)科強校。　　二、學(xué)生與教師基本狀況分析：　　學(xué)生狀況分析：　　本學(xué)期學(xué)生透過上一學(xué)期的整體訓(xùn)練，基本走上了軌道，對基礎(chǔ)知識和基本操作具備了必須的基礎(chǔ)和潛力，但是打字速度各年級還有待進一步的提高，同時模塊訓(xùn)練不需要進一步的提升和加強，初一學(xué)生這一學(xué)期還要按部就班的順著課本的資料來學(xué)習(xí)，初二的學(xué)生除了學(xué)習(xí)課本的知識外，還要加強會考模塊模擬訓(xùn)練，初三的學(xué)生直接進行會考模塊的訓(xùn)練和知識的綜合鞏固?！　∪?、教學(xué)工作具體措施：　　根據(jù)信息學(xué)科的特點和學(xué)校的統(tǒng)一要求備好每一節(jié)課，吃透課本的資料，將專業(yè)深奧的知識轉(zhuǎn)化為口語化的語言，把知識講解明白?！　⌒畔W(xué)科實踐性很強，在教學(xué)的過程中安排好理論講解與上機實踐合理配合，上機時間要稍多一些，這一學(xué)期上機資料重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和實踐操作技能上?！　≡诮虒W(xué)過程中要發(fā)此刻特殊潛力的學(xué)生，組織培養(yǎng)興趣小組，增加練習(xí)的時間，培養(yǎng)興趣加深對電腦的了解和知識的掌握?！　≡诮虒W(xué)過程中既教育學(xué)生也要注意提高自己，教學(xué)相長。教師一方面要自學(xué)業(yè)各種知識，包括自學(xué)本學(xué)科相關(guān)知識，繼續(xù)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí)，另一方面要用心參加聽評課活動，教師之間互相請教，共同組建機房?！　〈送?，還要用心參加學(xué)校組織的其它活動能及市統(tǒng)一組織的學(xué)科比賽?！　⌒畔⒓夹g(shù)教學(xué)計劃6本學(xué)年度第一學(xué)期高二信息技術(shù)教學(xué)計劃共分兩部分：首先對教材和知識點進行怎么基本的分析，然后具體對各章節(jié)上課進度進行安排。　　教材分析：　　一、指導(dǎo)思想：　　以教學(xué)大綱，考試說明，教材為依據(jù)進行教學(xué)。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程，不能和其它課程一樣上課，而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo)，以提高學(xué)生的計算機應(yīng)用水平為重點，把計算機作為本門課的工具，讓學(xué)生學(xué)會使用這個工具來處理日常問題，可以結(jié)合其它學(xué)科來學(xué)習(xí)，并讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中加深對信息技術(shù)這門課的理解，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，完成上級和學(xué)校下達的各項任務(wù)?！　《⒒厩闆r分析：　　由于上一學(xué)年已經(jīng)學(xué)完高中信息技術(shù)必修課程，本學(xué)期主要任務(wù)是學(xué)習(xí)完選修課程——《算法與程序設(shè)計》，并在學(xué)業(yè)水平測試中取得好成績。高中信息技術(shù)選修部分的內(nèi)容主要以問題的解決和程序設(shè)計為主線，從遇到問題，分析問題，發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)開始，選擇、設(shè)計相應(yīng)算法，通過程序設(shè)計語言的使用來編寫程序，最終實現(xiàn)問題的解決。根據(jù)各班情況，適當(dāng)給學(xué)生分類講解一些難點?！　∪?、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：　　讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識，并能靈活運用，采取知識題目化，任務(wù)驅(qū)動的方式，把各知識點以練習(xí)題的方式體現(xiàn)出來，讓學(xué)生在練習(xí)過程中掌握知識?！　〔⒃趯W(xué)生過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　≌n程進度安排：　　時間學(xué)習(xí)內(nèi)容　　第1周第一章：揭開計算機解決問題的神秘面紗　　計算機解決問題的過程　　算法及算法描述　　第2周第二章第一節(jié)：VB語言及程序開發(fā)環(huán)境　　VB程序設(shè)計語言基本知識　　第3周第二章第二節(jié)：程序順序結(jié)構(gòu)　　順序結(jié)構(gòu)基本語句及用法　　第4周第二章第三節(jié)：程序選擇結(jié)構(gòu)　　選擇結(jié)構(gòu)語法形式及用法　　第5周第二章第三節(jié)：程序選擇結(jié)構(gòu)　　選擇結(jié)構(gòu)方法形式及用法　　第6周第二章第四節(jié)：程序循環(huán)結(jié)構(gòu)　　循環(huán)結(jié)構(gòu)語法形式及用法　　第7周第二章第四節(jié)：程序循環(huán)結(jié)構(gòu)　　循環(huán)結(jié)構(gòu)語法形式及用法　　第8周第二章第五節(jié)：模塊化程序設(shè)計　　模塊化程序設(shè)計思想　　自定義過程及函數(shù)的使用　　第9周第三章第一節(jié)：可視化編程的概念與方法　　面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本知識　　第10周第三章第一節(jié)：可視化編程的概念與方法　　熟悉對象、屬性、事件、事件驅(qū)動等概念并學(xué)會運用　　第11周第三章第二節(jié)：程序的調(diào)試方法　　初步調(diào)試、運行程序的方法　　第12周第四章第一節(jié)：用解析法設(shè)計程序　　了解解析法基本概念及用解析法設(shè)計算法的基本過程　　第13周第四章第一節(jié)：用解析法設(shè)計程序　　能夠用解析法分析簡單問題、設(shè)計算法，編寫程序求解問題　　第14周第四章第二節(jié)：用窮舉法設(shè)計程序　　了解窮舉法基本概念及用窮舉法設(shè)計算法的基本過程　　第15周第四章第二節(jié)：用窮舉法設(shè)計程序　　能夠用窮舉法分析簡單問題、設(shè)計算法，編寫程序求解問題　　第16周進行知識復(fù)習(xí)　　第17周進行知識復(fù)習(xí)　　第18周信息技術(shù)知識能力測試　　信息技術(shù)教學(xué)計劃7一、指導(dǎo)思想　　以教育信息化建設(shè)為主線，加強學(xué)習(xí)，進取探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在具體教學(xué)中，著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生成為信息時代的合格公民?！　≡诮虒W(xué)中，結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失，全面落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃，在培養(yǎng)學(xué)生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好各年級教學(xué)進度表，加強學(xué)習(xí)，進一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導(dǎo)自我的教學(xué)工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中?！　《⒅饕ぷ鳌　〖訌妼W(xué)校電腦及所負責(zé)機器的管理。學(xué)期初集中整理好所有機房、備課室及教室的電腦、打印機、復(fù)印機等，隨時發(fā)現(xiàn)問題盡自我的本事隨時解決。　　加強自身建設(shè)，在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強合作意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識，進取聽課，學(xué)他人之長，補自我之短，并做好聽課記錄?！　∵M取參與20xx年陽泉市中小學(xué)電腦制作活動。輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫，爭取獲得省市獎項?！　”Ｙ|(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對學(xué)生的實際操作技能做進一步的提高，努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取信息的本事。另外，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，精心安排學(xué)習(xí)資料。　　合理利用博客，做好教學(xué)反思，在反思中求提高。另外，引導(dǎo)學(xué)生利用博客進行討論。　　對于學(xué)校的大型活動進取參與，尤其是本學(xué)期的慶六一活動，進取完成學(xué)校分配的任務(wù)，對多媒體的操作進取參與?！　∪⒐ぷ髦袘?yīng)注意的問題　　學(xué)生自身素質(zhì)的提高。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)學(xué)生做信息時代的合格公民，禮貌上網(wǎng)，團結(jié)合作，創(chuàng)新求異，使學(xué)生加強自身道德修養(yǎng)?！　〖訌姍C房管理，保證設(shè)備不被損壞，培養(yǎng)學(xué)生愛護公物的意識。在上、下課紀(jì)律中反復(fù)強調(diào)，使每個學(xué)生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。　　盡可能幫忙其他教師掌握操作多媒體的本事，在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時，幫忙年齡大的教師完成課件制作?！　『侠砝脮r間，把教學(xué)工作和復(fù)印打印工作安排好順利完成各方面的任務(wù)。　　信息技術(shù)教學(xué)計劃8一、情況分析　　信息技術(shù)課程是小學(xué)一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程，根據(jù)教學(xué)計劃，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設(shè)?！　⌒W(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)?！　《?、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求　　1．了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式?！　?．建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。　　3．在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)?！　?．能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣?！　?．知道應(yīng)負責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，初步學(xué)會用計算機處理文字、圖形的技能，養(yǎng)成當(dāng)好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識?！　∪⒔虒W(xué)評價　　本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則，評價的方式應(yīng)靈活多樣，可以采用考試、考查，評估學(xué)生的作品和競賽的方法。不論采用什么方法進行評價都應(yīng)鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，使檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的手段和方法?！　∷?、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施　　1．認真組織教學(xué)，認真對學(xué)生進行輔導(dǎo)。　　2．實行切實可行的教學(xué)方法，對學(xué)生進行知識的傳授?！　?．由于學(xué)校存在人多機少的情況，所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進行教學(xué)，注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)?！　?．對課堂進行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。　　5．盡可能地多安排上機時間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動手能力?！　∥濉⒔虒W(xué)內(nèi)容安排周次起止日期教學(xué)內(nèi)容課時　　——　　——　　——　　——　　——　　——　　——　　——　　——　　——　　——　　——　　——　　——　　——　　——　　——　　——　　——　　——　　信息技術(shù)教學(xué)計劃9一、指導(dǎo)思想:　　為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作,提高信息技術(shù)教學(xué)水平,以教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動,規(guī)范信息技術(shù)課,加強對學(xué)生的考核和評價,提高教育、教學(xué)質(zhì)量。　　二、本期教學(xué)內(nèi)容安排:　　根據(jù)我校的計算機軟硬件實際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》,擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下:　　三年級上期:信息技術(shù)常識(電