優(yōu)秀教師先進(jìn)個人材料：講師德-鑄師魂-文庫吧
2025-11-22 04:11 本頁面
【正文】 些需要幫助的孩子。當(dāng)面對那些成績不理想的孩子，我從不批評他們，更不會責(zé)罵他們，而是通過不斷的肯定與鼓勵，讓他們從自卑的陰影中走出來，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不斷取得進(jìn)步。班上有個女孩叫代方玉，她的學(xué)習(xí)成績從七年級開始就不好，也許是一直以來的自卑，也許是一直以來受到了過多的批評，她很內(nèi)向，走起路來總是低著頭，說話聲音也總是那么小?？吹竭@個孩子，我心底涌起的是對她的憐愛，我從不說她的成績不好。下課了，我主動找她聊天，鼓勵她上課舉手發(fā)言，而課上一看見她舉起的手，我會毫不猶豫地馬上讓她起來回答，生怕我叫遲了就錯過一個讓她進(jìn)步的機(jī)會；她數(shù)學(xué)測驗?zāi)昧?5分，我告訴她我特別替她高興，因為她進(jìn)步了，不過我也特別替她可惜，因為很多題都因為粗心大意把該拿的分都丟了。我一次又一次地不斷鼓勵她，不斷肯定她，也讓全班同學(xué)一起為她加油，結(jié)果就在上學(xué)期的期末考試中她得了108分，在我的帶動下，班上的孩子也學(xué)會了以寬容、公正的眼光
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