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優(yōu)質(zhì)觀摩課心得體會(huì)精選-文庫(kù)吧

2024-12-06 04:05 本頁(yè)面


【正文】 講解,然后其他學(xué)生在發(fā)表自己的看法。學(xué)生面對(duì)全班學(xué)生,分析的有條有理,頭頭是道,猶如大學(xué)教授在講演一樣,對(duì)其他學(xué)生的補(bǔ)充分析還進(jìn)行實(shí)時(shí)的評(píng)價(jià)。這樣的教學(xué)學(xué)生學(xué)的輕松,老師教的也省力,更主要的是通過學(xué)生的合作交流探討,打開了學(xué)生的思路,拓展了學(xué)生的知識(shí)面,訓(xùn)練了學(xué)生的思維敏捷性。  大課間活動(dòng)扎實(shí)開展,鍛煉了學(xué)生養(yǎng)成了習(xí)慣。觀看了課間活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)了兩大亮點(diǎn):一是自由活動(dòng)有序進(jìn)行,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體已養(yǎng)成習(xí)慣。下課后各班學(xué)生自覺站在指定位置自覺鍛煉,有轉(zhuǎn)呼啦圈的,有跳大繩的,有雙人花樣跳繩的等。每一樣運(yùn)動(dòng)不僅僅是會(huì)做,還會(huì)玩花樣,玩出了水平,呼啦圈隨著學(xué)生的擺動(dòng)在腰間來去自如,十幾人跳雙股大繩如燕子一樣上下翻飛靈活敏捷??梢钥闯鰧W(xué)生已經(jīng)喜歡上了運(yùn)動(dòng),并養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣;二是廣播操、踏步行進(jìn)上千名學(xué)生動(dòng)作卻是整齊劃一,尤其是踏步行進(jìn),學(xué)生隨著旋律起伏擺動(dòng)著手臂,每個(gè)人動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),擺動(dòng)一致,很有氣勢(shì),讓我感受到學(xué)生在享受運(yùn)動(dòng)。在我眼里他們是一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)。這樣的隊(duì)伍何愁打不勝仗呢?  總之,此次去讓我收獲很多,讓我學(xué)習(xí)的地方也很多。我想:別人搞的再好也是別人的,我們要?jiǎng)?chuàng)造自己的品牌,要走出一條屬于自己的路。我們要結(jié)合自己的實(shí)際的環(huán)境,實(shí)際的學(xué)生,學(xué)生現(xiàn)有的水平(考慮中學(xué)生和小學(xué)生的差異),借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),形成自己的方案,腳踏實(shí)地去搞,持之以恒的去做。我相信有我們這樣的領(lǐng)導(dǎo)班子,有我們敬業(yè)愛崗的教師,有我們做事嚴(yán)謹(jǐn)勇于爭(zhēng)先的作風(fēng),一定能夠成功?!  酒俊 》浅i_心能有這么一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也很珍惜這次觀摩交流會(huì),通過這次的學(xué)習(xí),可以及時(shí)更新自己的教育理念和教學(xué)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)現(xiàn)自己的不足,還有以后需要努力地方向,給自己的教學(xué)模式重新定位,更為專業(yè)的投入到今后的工作中。下面是我整理的這次學(xué)習(xí)心得體會(huì)?! 〉谝惶焐衔绻菜墓?jié)觀摩課,重點(diǎn)是數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),分別是金卓玲(傷害優(yōu)秀青年教師)老師的中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小黃和小蘭》小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)小腳》,以及黃敏君(上海市教學(xué)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng))老師的大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《我的體重》中班語言活動(dòng)《這就是秋天》,首先,聽了第一節(jié)課《小黃和小蘭》,我感覺金卓玲老師的教學(xué)風(fēng)格很清新自然,由于是青年教師,身上散發(fā)出來那種活力,和孩子們很快的融入到一起,看得出孩子們被這位老師的語言表情吸引著,這是一節(jié)中班的課,老師在活動(dòng)目標(biāo)中體現(xiàn)要在觀察,猜想,游戲中積累感知不同空間方位的經(jīng)驗(yàn),教師制作的ppt簡(jiǎn)單直觀的呈現(xiàn)了空間,方位感覺,孩子一下子就自己發(fā)現(xiàn)了這其中的變化,老師引導(dǎo)語到位,及時(shí)的把孩子引導(dǎo)了教學(xué)重點(diǎn)上,并讓孩子掌握了重點(diǎn)突破了難點(diǎn),我們?cè)谏险n時(shí)往往用一些邊邊框框限制住孩子的思維能力,往往,我們老師說得多,孩子只能在老師的引導(dǎo)下被固定被模式化,聽了這節(jié)課,我感覺老師的教學(xué)隨機(jī)性很強(qiáng),大膽放手讓孩子去看,去想,去說,去做,這點(diǎn)也是我需
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