人民版七年級思想品德上冊教案-文庫吧
2024-12-06 04:01 本頁面
【正文】 練習，使學生逐步掌握這些學習政治的重要工具?！ ?3)加強實踐教學 政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學科。實踐教學可以Ji發(fā)學生學習政治的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實踐能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此，加強實踐教學是提高政治教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中，要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向?！ ?4)積極開展課外活動?！ ≌n外活動的內(nèi)容和方式應該靈活多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史，以及擴展課內(nèi)學過的知識等?；顒臃绞娇刹扇∽鋈の缎嶒灐⑴e行知識講座，知識競賽，或組織學生制作教具，進行參觀訪問等。在組織課外活動時，應注意充分發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神?！ ∶抗?jié)課課前5分鐘“時事播報”，培養(yǎng)學生關(guān)注政治、國事的意識，培養(yǎng)學生的事實述評的素養(yǎng)?！ ≡趯Π咐?、故事的分析中注重問題設(shè)計的有效和層次性。培養(yǎng)學生的分析問題、理解問題的能力?！ ±脤W生評價方案，課堂教學中，注重學生良好的學習的習慣培養(yǎng)和學習能力的提高。 課堂教學中引導學生運用準確的語言表達自己的思想，回答問題力求規(guī)范，聲音洪亮。 在教學階段的考核中，培養(yǎng)學生的析題、答題能力，培養(yǎng)他們學會用專業(yè)術(shù)語答題?！ ∪嗣癜嫫吣昙壦枷肫返律蟽越贪? 一、學情分析： 本期擔任初一2個班的政治。初一學生通過一學期的學習，對政治思想課有了初步的認識，對思想政治內(nèi)容也不在陌生，但是初一學生在理解上有一定的難度，接受起來有困難，雖然內(nèi)容也接近中學生的生活，就發(fā)生在我們的身邊，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中。但學生學習的熱情高?！ 《?、教材分析： 初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康品德，內(nèi)容就在我們的生活中，讓學生感到心理健康的重要性，如何去認識的性格，做一個意志堅強的中學生，怎樣對待友情，增強自己的交際能力等，教材里面的內(nèi)容就是我們生活。這是初一思想政治課教學的優(yōu)勢。 本冊重難點： 第一章《做自尊自信的人》 重點：尊重他人是我的需要?！ ‰y點：怎樣做個自信的人?！ 〉诙隆蹲鲎粤⒆詮姷娜恕贰 ≈攸c：自己的事要自己干?！ ‰y點：做個自強的人需要哪些因素?！ 〉谌隆蹲鲆庵緢詮姷娜恕贰 ≈攸c：怎樣面對挫折。 難點：讓我們做個堅強的人。 第四章《做知法守法用法的人》 重點：法律的概念 難點：怎樣用法律保護我們。 三、教學目的和要求： 理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。激發(fā)學生學習的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題?！ ≈匾暬A(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。使學生學習一些基本概念和基本原理，學習一些基礎(chǔ)知識，學習一些基本技能，了解知識在實際中的應用。 培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育?！ ∷?、具體措施： 重視基本概念的教學 在教學中要盡可能做到通俗易懂，通過對現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念，并注意引導學生在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力。 加強政治用語的教學 這樣，既有利于學生記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。還應注意對政治用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習政治的重要工具?！ 〖訌妼嵺`教學 政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學科。實踐教學可以激發(fā)學生學習政治的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實踐能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此，加強實踐教學是提高政治教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中，要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向。 積極開展課外活動?！ ≌n外活動的內(nèi)容和方式應該靈活多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神?！ ∥?、教研教改措施 以“先學后教，當堂訓練”的模式的教學 加強學生的實際操作能力培養(yǎng)，并要學生養(yǎng)成對所做工作進行評估德的好習慣，重視在探究操作過程中的交流與合作?！ ”ＷC學生的學習興趣，并探索因人而異的教學方法?！ 〖訌娮陨硇摒B(yǎng)，提高教學水平，擴大自己的學識范圍，吸取他人教學之長，全期力爭聽課到達節(jié)以上來豐富自己的教學經(jīng)驗?！ 〕浞掷媒滩闹械牡掠蛩?，加強對學生的政治思想教育?！ ×?、優(yōu)生和潛能生的輔導安排 引導鼓勵學生成立課
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