人教版教材二年級語文教案歸納五篇-文庫吧
2024-12-06 04:01 本頁面
【正文】 的空間，多彩的生活，父母的呵護) 三、知識的延伸(成果的展示) 過渡：同學們，我們是鄉(xiāng)下孩子，你們在日常生活中還會做什么呢? 學生把自己經(jīng)歷過的和從父母那里到的告訴大家 ?、俨梢盎á卺烎~③捉螃蟹④拾稻穗 ⑤割草⑥去草地打滾⑦捉蚱蜢⑧去樹林中捉迷藏 那你們能依照書中的樣子，說一說這些事嗎? 學生大膽地、創(chuàng)新地進行說話練習?！ ±纾翰梢皇盎ň幙椧粋€美麗的花環(huán)，妝扮了美麗的房間，送給愛我的老師，送給愛我的老奶奶?！ ∽揭恢惑π?，急壞了調(diào)皮的小弟弟，嚇壞了我的奶奶?！ ∈耙换@稻穗，逗樂了我的媽媽，樂壞了我家的小公雞?！ 〗處熂皶r評價學生?！ ∷?、小結 同學們，我們的鄉(xiāng)村山清水秀，樂趣無窮，你們愛它嗎?那你們快快行動起來，學好知識，把我們的鄉(xiāng)村建設得比城市更美?！ 《昙壵Z文教案3 《送給盲婆婆的蟈蟈》 教學目標： 學會本課生字，認識新偏旁，理解由生字組成的詞語。 能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文?！ 〖ぐl(fā)學生奉獻愛心，關心個幫助殘疾人。 教學重難點：識字、寫字。朗讀、背誦詩歌?！ ≌n內(nèi)：抄寫字詞、組詞、擴詞?！ ≌n外：讀背詩歌?！ 〗虒W時間：三課時。 第一課時 一、導入新課 小朋友，在我們今天這個社會，人們都很關心殘疾人，幫助他們解決各種困難。今天我們要學習的一篇課文，講的是一位小朋友關心一位失明老人是事?！ 《?、提出課題，解題?！ ∪?、初讀指導 自學生字詞?！ ?1)會讀田字格里的生字?！ ?2)聯(lián)系上下文理解詞語的意思?！ ∠沧套锑従铀徒o田野歡樂童年清波替 (3)讀通課文?！ z查自學情況。 (1)出示字詞，指名讀?！ ?2)了解詞語的掌握情況?！ ?3)指名分段讀課文?！ 》中」?jié)，理清脈絡?！ ?1)這首詩共16行，分成幾個小節(jié)?每個小節(jié)有幾行? (2)看看下面四個小節(jié)的意思，對照課文，在括號里填上序號?！ ?)向盲婆婆表示自己的心意?！ ?)給盲婆婆送蟈蟈?！ ?)向盲婆婆說明送蟈蟈的目的?！ ?)相信會使盲婆婆滿意。 (3)指名學生填寫?！ ?4)小結?！ ?5)分4組讀課文，每組讀一節(jié)。 齊讀課文 第二課時 一、精讀訓練 看圖。 (1)圖上畫了什么人? (2)戴紅領巾的小朋友在做什么?他的神情怎樣?他右手提著什么/蟈蟈是什么顏色的? (3)盲婆婆神情怎樣?她的手勢、動作說明了什么? (4)小結圖意?！ 》中」?jié)學習?！ 〉谝还?jié) (1)指名讀?！ ?2)這一節(jié)只有一句話，告訴我們這位紅領巾提回蟈蟈時神情怎樣?他為什么會這么高興?他為什么要關心盲婆婆? (3)小結。 (4)齊讀第一節(jié)?！ 〉诙?jié) (1)指名讀?！ ?2)這一節(jié)有幾句話?第一句話說了什么?蟈蟈真的會唱歌嗎?那為什么紅領巾說它會唱歌? (3)第二句說了什么?紅領巾說在我上學的時候，就這句話說明了什么?你們看，紅領巾愛蟈蟈，但他更
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