人教版教材二年級(jí)語(yǔ)文教案歸納五篇-文庫(kù)吧
2024-12-06 04:01 本頁(yè)面
【正文】 的空間，多彩的生活，父母的呵護(hù)) 三、知識(shí)的延伸(成果的展示) 過(guò)渡：同學(xué)們，我們是鄉(xiāng)下孩子，你們?cè)谌粘Ｉ钪羞€會(huì)做什么呢? 學(xué)生把自己經(jīng)歷過(guò)的和從父母那里到的告訴大家 ①采野花②釣魚(yú)③捉螃蟹④拾稻穗 ?、莞畈茛奕ゲ莸卮驖L⑦捉蚱蜢⑧去樹(shù)林中捉迷藏 那你們能依照書(shū)中的樣子，說(shuō)一說(shuō)這些事嗎? 學(xué)生大膽地、創(chuàng)新地進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。 例如：采一束野花編織一個(gè)美麗的花環(huán)，妝扮了美麗的房間，送給愛(ài)我的老師，送給愛(ài)我的老奶奶。 捉一只螃蟹，急壞了調(diào)皮的小弟弟，嚇壞了我的奶奶?！ ∈耙换@稻穗，逗樂(lè)了我的媽媽，樂(lè)壞了我家的小公雞?！ 〗處熂皶r(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生?！ ∷?、小結(jié) 同學(xué)們，我們的鄉(xiāng)村山清水秀，樂(lè)趣無(wú)窮，你們愛(ài)它嗎?那你們快快行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好知識(shí)，把我們的鄉(xiāng)村建設(shè)得比城市更美。 二年級(jí)語(yǔ)文教案3 《送給盲婆婆的蟈蟈》 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)新偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)?！ ∧苷_、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文?！ 〖ぐl(fā)學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)心個(gè)幫助殘疾人?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字。朗讀、背誦詩(shī)歌?！ ≌n內(nèi)：抄寫(xiě)字詞、組詞、擴(kuò)詞?！ ≌n外：讀背詩(shī)歌?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：三課時(shí)?！ 〉谝徽n時(shí) 一、導(dǎo)入新課 小朋友，在我們今天這個(gè)社會(huì)，人們都很關(guān)心殘疾人，幫助他們解決各種困難。今天我們要學(xué)習(xí)的一篇課文，講的是一位小朋友關(guān)心一位失明老人是事?！ 《⑻岢稣n題，解題?！ ∪?、初讀指導(dǎo) 自學(xué)生字詞?！ ?1)會(huì)讀田字格里的生字。 (2)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。 喜滋滋鄰居送給田野歡樂(lè)童年清波替 (3)讀通課文。 檢查自學(xué)情況。 (1)出示字詞，指名讀?！ ?2)了解詞語(yǔ)的掌握情況?！ ?3)指名分段讀課文?！ 》中」?jié)，理清脈絡(luò)?！ ?1)這首詩(shī)共16行，分成幾個(gè)小節(jié)?每個(gè)小節(jié)有幾行? (2)看看下面四個(gè)小節(jié)的意思，對(duì)照課文，在括號(hào)里填上序號(hào)。 ()向盲婆婆表示自己的心意。 ()給盲婆婆送蟈蟈?！ ?)向盲婆婆說(shuō)明送蟈蟈的目的?！ ?)相信會(huì)使盲婆婆滿意。 (3)指名學(xué)生填寫(xiě)?！ ?4)小結(jié)。 (5)分4組讀課文，每組讀一節(jié)?！ ↓R讀課文 第二課時(shí) 一、精讀訓(xùn)練 看圖。 (1)圖上畫(huà)了什么人? (2)戴紅領(lǐng)巾的小朋友在做什么?他的神情怎樣?他右手提著什么/蟈蟈是什么顏色的? (3)盲婆婆神情怎樣?她的手勢(shì)、動(dòng)作說(shuō)明了什么? (4)小結(jié)圖意?！ 》中」?jié)學(xué)習(xí)?！ 〉谝还?jié) (1)指名讀?！ ?2)這一節(jié)只有一句話，告訴我們這位紅領(lǐng)巾提回蟈蟈時(shí)神情怎樣?他為什么會(huì)這么高興?他為什么要關(guān)心盲婆婆? (3)小結(jié)?！ ?4)齊讀第一節(jié)?！ 〉诙?jié) (1)指名讀?！ ?2)這一節(jié)有幾句話?第一句話說(shuō)了什么?蟈蟈真的會(huì)唱歌嗎?那為什么紅領(lǐng)巾說(shuō)它會(huì)唱歌? (3)第二句說(shuō)了什么?紅領(lǐng)巾說(shuō)在我上學(xué)的時(shí)候，就這句話說(shuō)明了什么?你們看，紅領(lǐng)巾愛(ài)蟈蟈，但他更
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