二年級上冊新修訂語文教案授課參考-文庫吧
2024-12-06 03:33 本頁面
【正文】 飛快地跑)你跑久了會感到怎樣?(很累) 可是啊，歡慶北京申奧成功的人們太高興了，跑多久都不感覺累。這就叫“不知疲倦” 相機出示詞語：不知疲倦指導朗讀 ?、壑该x，把人們的高興和不知疲倦的勁頭讀出來?！ 、苄〗M讀，齊讀?！ ”本┓序v了! (4)第四句 ?、僭缬袦蕚涞娜藗冞€用中國最喜慶的方式來慶賀申奧的成功?？础牎 、谥笇В洪L龍舞得還不夠歡!鑼鼓敲得還不夠響! ?、垡x。再讀。 北京沸騰了! (5)第五句 ?、龠@還不夠，你們看——指名讀第五句 ②怎樣的禮花?(五顏六色)紅的，黃的，藍的，紫的，綠的……多美啊! 相機出示詞語：五顏六色指導朗讀 ?、谖孱伭亩Y花，照亮了歡呼的人們，照亮了跳躍的人們，照亮了飛奔的人們，照亮了舞龍的人們，照亮了敲鑼打鼓的人們，照亮了所有狂歡的人們!相機出示狂歡，讀詞 ?、壑该x，讀出禮花的美和人們的狂歡?！ 、芤x。今晚的北京是個不夜城，今晚的北京是個狂歡城。齊讀。 北京沸騰了! (6)第六句 ?、俅饲榇司埃隳苡梦覀儗W過的成語來形容嗎?歡聲雷動欣喜若狂載歌載舞燈火輝煌 指導讀詞 ?、诖藭r的_成了——板書：歡樂的海洋 ③齊讀這一句 人們的心情是如此激動讓我們也一起沉浸在這歡樂的海洋中，盡情享受申奧成功的喜悅吧!看字幕引讀第三節(jié)，看書齊讀第三節(jié) 六、學習第四節(jié) 指板書：北京沸騰了，_成了歡樂的海洋!大家看——播放狂歡畫面 如果你就在這歡慶的人群中，你會說些什么呢?學生交流 你也要說，他也要說，說也說不完，真是有千言萬語呀!相機出示詞語：千言萬語指導朗讀 千言萬語都是在慶祝北京申奧成功!出示畫面及字幕 指名讀，引讀，齊讀。播放《超越夢想》，板書“，”“!”，完整課題 2008年我們相約北京，共同期盼，共同祝愿——北京奧運會獲得圓滿成功! 指課題：讓我們再一片深情地讀——讓我們滿懷激情地讀——讓我們滿腔豪情地讀—— 七、學習生字 不光要讀出感情，我們還要把對北京奧運的感情用手中的筆寫出來。播放畫面：中國印 看，這就是北京奧運會會徽，它的名字叫：中國印舞動的北京。它的樣子像一個跑動、跳躍甚至舞動的人形，體現(xiàn)更快、更高、更強。你能看出來嗎，它像個什么字?它就是新篆體的“京”字，寓意新北京、新奧運。我們來學寫“京”字。播放畫面：京 板書，生書空。描紅。 把這個京字寫端正，讓這枚中國印深深印在我們的心中，希望它也能深深印在世界各國人民的心中。 八、拓展小結： 2008年奧運會即將到來，你能為此做點什么? 小組討論?！ ≈该f說?！ 【?、作業(yè)設計 在括號里填上數(shù)字，把成語補充完整?！ ?)光()色、()上()下、一()望無邊 ()面()方、()心()意、()死()生 你打算為2008北京奧運會做點什么?先說給同學聽聽，再寫下來?！ ∈?、板書設計 2008，北京! 沸騰歡樂的海洋 二年級語文教案2 《送給盲婆婆的蟈蟈》 教學目標： 學會本課生字，認識新偏旁，理解由生字組成的詞語?！ ∧苷_、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文?！ 〖ぐl(fā)學生奉獻愛心，關心個幫助殘疾人?！ 〗虒W重難點：識字、寫字。朗讀、背誦詩歌。 教具學具準備：生字卡、小黑板，錄音帶、投影?！ ≈饕鍟才牛骸 ∽鳂I(yè)設計： 課內(nèi)：抄寫字詞、組詞、擴詞。 課外：讀背詩歌。 教學時間：三課時?！ 〗虒W過程： 第一課時 一、導入新課 小朋友，在我們今天這個社會，人們都很關心殘疾人，幫助他們解決各種困難。今天我們要學習的一篇課文，講的是一位小朋友關心一位失明老人是事?！ 《⑻岢稣n題，解題?！ ∪?、初讀指導 自學生字詞?！ ?1)會讀田字格里的生字?！ ?2)聯(lián)系上下文理解詞語的意思?！ ∠沧套锑従铀徒o田野歡樂童年清波替 (3)讀通課文?！ z查自學情況。 (1)出示字詞，指名讀。 (2)了解詞語的掌握情況?！ ?3)指名分段讀課文?！ 》中」?jié)，理清脈絡。 (1)這首詩共16行，分成幾個小節(jié)?每個小節(jié)有幾行? (2)看看下面四個小節(jié)的意思，對照課文，在括號里填上序號。
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