【精品】美術(shù)教學(xué)計劃合集8篇-文庫吧
2024-12-06 01:53 本頁面
【正文】 繪畫的作用：反映社會生活，表達(dá)思想情感。例如：《清明上河圖》全長5278厘米，高248厘米，絹本白描淡色長卷風(fēng)俗畫，現(xiàn)藏故宮博物院?！ ∪嫐鈩莅蹴?，規(guī)模宏大，場面復(fù)雜，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，為全景式構(gòu)圖?？傮w上看，可分為田野、汴河、街市三個地方。情節(jié)連綿不斷，高潮迭起。圖中街市，屋宇櫛比，貨攤沿街，人物眾多，神態(tài)各異，人喧馬囂，車轎穿梭。正是這番形形色色，熙熙攘攘，百貨俱陳，百態(tài)俱備的情景，呈現(xiàn)了北宋末期工商業(yè)發(fā)達(dá)的社會面貌。從商業(yè)、交通、澶運建筑等幾個具典型意義的角度，集中概括地再現(xiàn)了十二世紀(jì)我國都市生活狀況。反映了一個歷史時期的政治、經(jīng)濟、文化及民俗。構(gòu)成了一件內(nèi)容豐富的完整的藝術(shù)品，成為研究北宋社會的綜合性形象史料?！ 薄 〉袼埽菏堑瘛⒖?、塑三種制作方法的總稱?！ 〉袼艿谋憩F(xiàn)形式一般分為：圓雕、浮雕。 舉例：例舉我校張大千美術(shù)學(xué)院辦公樓前的雕塑《張大千》（圓雕）。天安門人民英雄紀(jì)念碑基座四周的雕像（浮雕）。對課文后面的浮雕及圓雕作品進行欣賞。 工藝美術(shù)：指實用品的造型設(shè)計和裝飾性美術(shù)?！ 》诸悾海?、傳統(tǒng)手工藝（牙雕、玉雕、木雕、裝飾繪畫等） ?。?、工業(yè)美術(shù)（染織、陶瓷、交通工具等） C、商業(yè)美術(shù)（廣告、標(biāo)志設(shè)計、櫥窗等） 建筑藝術(shù)：通過建筑群體組織，建筑物的形體、平面布置、立面形式、結(jié)構(gòu)方式、 內(nèi)外空間組織、裝飾、色彩等各方面的處理所形成的一種綜合性藝術(shù)?！ ∪兀簣怨獭⒚烙^、適用，這是希臘古建筑家提出的建筑三個標(biāo)準(zhǔn)。 分類：民用建筑、公共建筑、紀(jì)念性建筑、工業(yè)建筑、園林建筑、橋梁建筑 現(xiàn)代設(shè)計：是在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的一門綜合性的應(yīng)用藝術(shù)。 ?。ㄈ?、美術(shù)的社會作用 美術(shù)對于人們的精神生活和物質(zhì)生活都有著積極的作用，它具有三大功能：教育功能、認(rèn)識功能、審美功能 ?。ńM織同學(xué)們以討論的方式。） 總結(jié)學(xué)生的發(fā)言： 美術(shù)有很強的實用價值，廣泛應(yīng)用于建筑、商業(yè)、工業(yè)等領(lǐng)域 四、課本學(xué)生范畫賞析 圖：紫灰色主調(diào)，對比很弱，短直線條雜亂無章，表現(xiàn)出一種灰暗、亂、掙扎的情感。 圖：黃綠色主調(diào)，少量紅、紫色，整個畫面明亮，對比強烈，猶如陽春三月，春游在外，給人以充滿活力、精神飽滿的感覺?！ ∥澹赫n堂總結(jié)：（……分鐘）同學(xué)們，通過這堂課的學(xué)習(xí)我們了解了美術(shù)的分類，可分為繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計五大類。以及美術(shù)對于我們精神生活和物質(zhì)生活都有著積極的作用， 六：作業(yè)布置（……分鐘）運用抽象或變形的表現(xiàn)手法表現(xiàn)自己的某種情感。 要求：用少量文字概括作業(yè)表現(xiàn)的情感。 注意造型的基本要素的運用。 課題 （板書設(shè)計） 美術(shù)的分類 工藝美術(shù) Ａ、傳統(tǒng)手工藝（牙雕、玉雕、木雕、 裝飾繪畫等） 美術(shù) C 建筑藝術(shù) 民用建筑（居民樓、四合院等） 實用性藝術(shù) 公共建筑（會堂、學(xué)校等） 紀(jì)念性建筑（人民英雄紀(jì)念碑等） 工業(yè)建筑（化工廠、紡織廠等） 園林建筑（亭、榭、廊、閣等） 橋梁建筑 現(xiàn)代設(shè)計 美術(shù)的社會作用：教育、認(rèn)識、審美、創(chuàng)造美美術(shù)教學(xué)計劃 篇3 目標(biāo)： 認(rèn)識并逐步學(xué)會使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認(rèn)識并學(xué)會使用36種顏色：紅、綠藍(lán)、黑、黃、褐點?！ 挠螒虻男问阶層變褐鸩綄W(xué)會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力?！ ∧繕?biāo)： 認(rèn)識泥工的材料和工具，知道其名稱，知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的?！ W(xué)會用搓、團圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。 認(rèn)識紙工的材料和工具名稱，學(xué)會一些簡單的折疊方法?！ W(xué)習(xí)粘貼簡單圖形的方法?！ 「呒壈唷 。骸 ∧繕?biāo)： 教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風(fēng)景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征?！ 〗逃變簠^(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對色彩調(diào)合能互相互補，用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈?！ ?gòu)圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當(dāng)?！ 。骸 ∧繕?biāo)： 泥工：學(xué)習(xí)捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。 紙工：學(xué)會一些簡單的折疊方法，能折出有關(guān)事物形象的
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