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【精品】社會實踐報告合集五篇-文庫吧

2024-12-06 01:52 本頁面


【正文】 不敢進’說明了什么?”“秦國非常強大”學生齊答。接著啟發(fā):“在這里用的是哪種論證方法?”“對比論證法。”我進一步啟發(fā)他們:”文章中還有哪里用到了這樣的寫法?”有的學生說九國之師師和陳涉的軍隊形成了對比,有的說秦國的軍隊和陳涉的形成了對比。我繼續(xù)啟發(fā):“由此可見,最大的寫作特點是什么?”學生齊答:“對比論證法”。這樣,非常輕松的就達到了預期的教學目標。  總的來說,設問析疑這一教學模式對老師的要求比較高。教師鉆研教材的程度、對課堂的駕馭能力的高低、教學技巧的靈活處理等都會影響整堂課的效果。所以一定要深入研究教材,確定正確地教學目標,確立好難點重點,找好切入口,設計好問題。同時對學生也要有所了解,要顧及所有學生而不僅僅是那些積極發(fā)言的學生?! ×鶄€星期的語文教學實踐結束了,我深切感受到:只要你用心做了,就會有成績。設問析疑、教師點撥法使我運用的較多的教學模式,他取得了意料不到得成功,讓我有一種成就感。當看到學生在我的課堂上由沉默不語到主動發(fā)言,再到對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣時,當聽到指導老師“非常好”的評價時,當聽到學生“老師,你的課太有趣了,我們都聽的入迷了”時,我心里有說不出的感動和欣慰,有了這些,在多的辛苦又算得了什么呢?社會實踐報告 篇2  “不是一番寒徹骨,爭得梅花撲鼻香”。短暫的暑期社會實踐就這樣匆匆過去,不舍之情就算眼淚也追不回,那就用這瑣碎的文字記錄下來吧,雖然它顯得那樣的蒼白!  行于山水之間,采天地之靈氣,撼萬物之得失,美景似三千東流水,吾只取一瓢便足矣!這次社會實踐,真的很值!隊員們展現(xiàn)出的是一個大學生應有的素質(zhì),有恒心,關注社會,勇于開拓,求實創(chuàng)新。  就在暑期社會實踐開始之前,隊員們還苦于自己能從中收獲些什么,驀然回首,所得到的,該是對世界的思考!蒙頂山的巍峨剛勁,碧峰峽的大和中庸,上里古鎮(zhèn)的水墨柔情,醉于逸景,行于紅塵,而有感于斯,荀子道:君子生非異也,善假于物也,此言實之!社會實踐教會了隊員們?nèi)绾斡^察這個世界,如何做到善假于物。  實踐中,小分隊成員們深入群眾,了解他們的真實想法;聯(lián)系領導,關注他們的發(fā)展規(guī)劃。市旅游局有隊員們的足跡,碧峰峽、蒙頂山、上里古鎮(zhèn)有他們的足跡,甚至雨城區(qū)的大街小巷也有他們奮斗的身影。在社會實踐調(diào)查中隊員們遇到了許多不曾預想到的困難,一些人的不理解,不配合,甚至冷眼相待,但他們畢竟堅持到了最后,每每遇到這種情況,隊員們總是提醒自己:成功的定義就是站起來的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多。暫時的無助并不能阻擋前進的腳步,就像玫瑰和刺,扎手之后是嬌艷的芬芳,成功的真諦不在別處,它永遠在隊員們的內(nèi)心,微笑著等他們轉(zhuǎn)過身來,就像那清水般,漫過了他們不再疲憊的心!  歲月的足跡,理應在大地上留下痕跡;時間的巨輪,理應在車道間碾碎凹凸,它總會為他們證明,他們,曾經(jīng)成功過!隊員們總是在默默提醒自己,成功的那刻固然令人欣喜,但那艱辛的過程卻更加令人刻骨銘心!曾愛過池柳煙飄的唯美;階花雨過的欣然;大漠孤煙的壯闊;輕云薄紗的懵懂,而經(jīng)過這樣的實踐,他們發(fā)覺,自己開始愛上了這個世界的所有!看到市旅游局領導對他們的關心,看到年過古稀的老奶奶對他們的殷切希望,看到社會各界對他們的肯定,他們的心總是美滋滋的。隊員們的成長離不開他們的關注,是責任,讓他們穿越荊棘,沐浴溫暖的陽光!  好一個“善假于物”,讓他們開始欣賞困難所帶來的美!他們定會在青春和成熟的天枰中走向平衡,賞慣了花開花落,看慣了云卷云舒,還有這樣的種子,在隊員們的心田茁壯成長,它,叫希望!社會實踐報告 篇3  我所學的專業(yè)是化學教育類,將來很有可能是要走上教育工作崗位,當一名中學化學教師的。但是我并沒有學習當幼師所需要的知識,為了挑戰(zhàn)一下自己,我決定到幼兒園去?! ‖F(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園,因此我的寒期社會實踐就從選擇合適的學校開始了?;氐郊业牡诙煸绯?,我向有孩子正讀幼兒園的鄰居家長做了調(diào)查,最后把教委幼兒園作為了我這次社會實踐的目標。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點原因:首先,教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對較高,得到了許多家長的一致好評,把自己的孩子送到這里,家長們都覺得放心;其次,這里的教學設備較齊全,教育教學環(huán)境好,有促于孩子們更健康的成長,這也是吸引家長的重要原因。  來到幼兒園后,我找到了幼兒園的校長,向他介紹了這次到貴校實踐的目的和一些有關的事,起初,校長并沒有要接受我的意思,只是說有空的時候可以考慮一下,我見事情不妙,便改變了與他交談的方式,讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園,我
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