【總結(jié)】 評《驚弓之鳥》(評課稿) 展茅中心小學(xué)莊燕老師執(zhí)教的《驚弓之鳥》是一個成語故事,這節(jié)課上得很成功,有很多地方值得我學(xué)習(xí),下面我談?wù)勛约旱囊恍└惺堋? 1、主線分明,層層剖析。 莊老師抓住“...
2024-12-04 22:57
【總結(jié)】第一篇:寫字課評課稿 寫字課評課稿 今天學(xué)習(xí)了潘麗娟老師執(zhí)教的寫字課《用楷書寫一段話》。這節(jié)課從整體上看,在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計、組織形式都體現(xiàn)了較新的教學(xué)理念,教學(xué)思路清晰,目標(biāo)明確,教學(xué)中能基本...
2024-11-14 18:08
【總結(jié)】第一篇:籃球課評課稿 籃球運球評課稿 朱林海 在我以前的印象中籃球課基本都是枯燥乏味的,除非是讓學(xué)生自己練習(xí)籃球賽,那時學(xué)生是非?;钴S快樂的,積極主動的。今天聽了鮑老師的展示課,感受頗具深刻。本...
2024-11-15 22:51
【總結(jié)】《孫權(quán)勸學(xué)》評課稿4月12日,我到四中聽教學(xué)能手谷恒景老師的《孫權(quán)勸學(xué)》,感受頗深。他的這節(jié)公開課教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,內(nèi)容飽滿,思路清晰,教態(tài)自然親切,問題設(shè)計難易適中。現(xiàn)將他在這一課的主要成功經(jīng)驗總結(jié)如下:一.充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念陳書勇老師注重調(diào)動學(xué)生的積極性,采取分組討論,合作探究,盡量讓學(xué)生參與進(jìn)來,拓展學(xué)生的想像空間。打破了傳統(tǒng)教學(xué)中教師一言堂的局面,讓學(xué)生各抒己見,允許學(xué)生有
2025-08-03 11:32
【總結(jié)】《山中訪友》評課稿 一、充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 XX老師以歌曲“朋友”導(dǎo)入課題,讓學(xué)生在“猜、唱、悟”等環(huán)節(jié)中中體會“朋友”的真正內(nèi)涵,在輕松愉悅的音樂聲中,導(dǎo)入課題,充分調(diào)動了學(xué)生...
2024-12-06 00:54
【總結(jié)】《母雞》的評課稿 《母雞》是老舍先生的又一篇膾炙人口的歌頌?zāi)笎鄣募炎?。描寫了作者對母雞看法的前后變化,表達(dá)了對母愛的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索,前后形成了鮮明的對比。前半部分先寫了作者...
2024-12-06 01:06
【總結(jié)】 《觀察物體》評課稿 《觀察物體》是新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第一單元的教學(xué)內(nèi)容。《觀察物體》教學(xué)的一個重要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的初步空間觀念??臻g觀念形成的基礎(chǔ)在于觀察,離開觀察談空間觀念的形成...
2024-12-06 01:22
【總結(jié)】《蜜蜂引路》評課稿 在這個教學(xué)片斷中,何老師重點指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第三段。她設(shè)計了一個引導(dǎo)學(xué)生從整體到部分再回到整體的閱讀過程。這種設(shè)計是符合學(xué)生認(rèn)識事物和閱讀課文的心理過程的。一開始,教師請學(xué)生默讀...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】桂花雨評課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,大家好! 現(xiàn)在,就我聽《桂花雨》一課的粗淺感受,向大家作以匯報,如有不到之處敬請指正。 《桂花雨》是現(xiàn)當(dāng)代女作家琦君的名作。它主要以“桂花香”為線索...
2025-04-05 12:12
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)評課用語精選及優(yōu)秀評課稿1、課堂上學(xué)生動起來了,課堂氣氛活躍起來了,小組討論、合作探究的學(xué)習(xí)方式也用起來了。2、教師能面向全體學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨立思考,引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言闡明自己的觀點和想法。3、教學(xué)是教師與學(xué)生交往互動的過程。教師能有意識地營造民主、平等、和諧的課堂氛圍。4、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能科學(xué)合理地進(jìn)行分工合作,會傾聽別人的意
2025-04-04 04:16
【總結(jié)】《植樹問題》評課稿《植樹問題》是人教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)內(nèi)容。這一內(nèi)容具有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維和很強(qiáng)的探究空間,既需要老師的引領(lǐng),也需要學(xué)生的探究。解題并不是主要的教學(xué)目的。主要的任務(wù)是向?qū)W生滲透一種思想,一種在數(shù)學(xué)上、在研究問題上都很重要的思想——化歸思想。這種思想的滲透能很好地幫助學(xué)生理解尋求解決復(fù)雜問題的一般方法,那就是從簡單問題、簡單事例入手,尋求規(guī)律,通過規(guī)律的得出,最
2025-03-25 04:48
【總結(jié)】《軍犬黑子》評課稿 《軍犬黑子》這篇課文講述了軍犬黑子和馴導(dǎo)員之間的故事,故事情節(jié)比較簡單,內(nèi)容易于把握,但思想內(nèi)涵不易體會。因此我設(shè)計了讀、講、悟、談、寫的教學(xué)過程。以“變”字為教學(xué)主線:馴導(dǎo)...
2024-12-03 00:05
【總結(jié)】 《生命生命》評課稿 《生命生命》這篇課文選自人教版小學(xué)四年級下冊第19課,是臺灣女作家杏林子關(guān)于生命的思考的哲理小短文,課文語言簡潔,篇幅短小精悍。張老師上課教態(tài)親切,板書工整,課件簡潔,教...
2024-12-03 03:19
【總結(jié)】《鳥島》評課稿 《鳥島》是一篇介紹旅游勝地的文章,學(xué)生中幾乎沒有人去過鳥島,于是教師在情境創(chuàng)設(shè)方面注重了連貫和整體感知,充分運用多媒體圖片、錄象等手段,并結(jié)合課文朗讀,幫助學(xué)生建立起對鳥島的印象...
2024-12-03 05:55
【總結(jié)】《動物面具》評課稿 這堂由勝利小學(xué)李莉老師執(zhí)教的《動物面具》一課是人美版教材第五冊中的第九課,本課屬于造型·表現(xiàn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,內(nèi)容和形式貼近兒童生活,符合學(xué)生心理。首先,李老師從備課,教具準(zhǔn)備來看...
2024-12-06 00:42