《海底世界》教案-文庫吧
2024-12-06 01:06 本頁面
【正文】 過學(xué)習(xí)，了解到了海底是一個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界，感受到了大自然的神奇和偉大。 五、課后延伸 23 海底世界 景色奇異 物產(chǎn)豐富 光 聲音 動(dòng)物 植物 礦物 《海底世界》教案篇2教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗讀課文，并背誦課文第3自然段?！ ?，理解由生字組成的詞，讀準(zhǔn)多音字“參”，會(huì)用“竊竊私語”造句 ，進(jìn)行句與句之間聯(lián)系的訓(xùn)練 、物產(chǎn)豐富的地方，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，引起探索自然界奧秘的興趣?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)?！ ?、4自然段中句與句之間的聯(lián)系?！ ≌n時(shí)安排：2課時(shí) 第二課時(shí) ，進(jìn)入情境 同學(xué)們，今天，我們將一起進(jìn)入海底世界看個(gè)究竟。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能用幾個(gè)詞來說說海底是個(gè)怎樣的世界嗎?(板書：景色奇異物產(chǎn)豐富)“奇異”你是怎么理解的?奇特、新奇、和普通的不一樣 二、精讀課文 現(xiàn)在就讓我們一同步入海底世界吧，你是從課文的哪些地方看出海底景色奇異的? —5自然段 1)點(diǎn)名讀第2自然段 竊竊私語是什么意思?(小聲的說話) 你能用“竊竊私語”說一句話嗎?(提醒使用場合：不適合大聲說話的地方、不想讓別人聽到偷偷地藏著說、小秘密) 海底的動(dòng)物們呀就和你們一樣，也經(jīng)常這樣竊竊私語，那我現(xiàn)在給你們每人發(fā)一個(gè)水中聽音器，去聽聽海底的動(dòng)物還會(huì)發(fā)出那些聲音? 大屏幕出示：如果你用上特制的水中聽音器，還能聽到各種各樣的聲音：有的像有的像有的像有的像……(有的像小牛一樣哞哞，有的像小貓一樣喵喵，有的像小羊一樣咩咩，有的還好象在唱歌…) 你們說得真好，海底就有可能發(fā)出你們所說的這些聲音，但作者沒有都寫出來，就用“……”省略號(hào)來表示?！ ∵@么多有趣的聲音交織在一起真象是一場別開生面的音樂會(huì)，原來看似寧靜的海底還真熱鬧呀?！ ±首x第2自然段。那你們?cè)囍堰@句話讀一讀，讀出這些聲音的有趣，讀出你們對(duì)這些小動(dòng)物的喜愛。 2)生讀第3自然段 默讀這一段，用筆畫出這一段些了哪幾種動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)?你覺得那個(gè)動(dòng)物活動(dòng)最奇異?奇異在哪? 生舉手交流 分析描寫四種動(dòng)物活動(dòng)的說明方法(板書：列數(shù)據(jù)、作比較、打比方) 讀一讀這兩句話，你更喜歡那句，為什么? 大屏幕出示：梭子魚游的很快。 梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快?！ ∵@樣寫有什么好處?(讓我們更加清楚明白的了解) 這段一共講了四類動(dòng)物活動(dòng)方式，都是圍繞哪一句話來寫的?這種先總寫后分寫的方式叫總分式寫法。 課文中還有哪些地方運(yùn)用了這種總分式的寫法，請(qǐng)找一找?！ ?、5自然段 1)大屏幕出示：自學(xué)學(xué)法指導(dǎo) a、畫出這段的中心句?！ 、從哪幾個(gè)方面介紹海底植物景色奇異的?(色彩、形態(tài)) c、用了哪些說明方法?(列數(shù)據(jù)) 2)生匯報(bào) 3)海底物產(chǎn)豐富從哪看出來的?海底只有這些物產(chǎn)了嗎? 讀第5自然段，物產(chǎn)豐富還包括里面的動(dòng)物和植物，比如我們吃的各種海鮮魚類和海帶等。 。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你知道為什么作者說海底是個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界嗎?(生對(duì)照板書說) 海底還有許許多多的奧秘和寶藏等著你們這些未來的勘探家、發(fā)明家、生物學(xué)家去探索、去發(fā)現(xiàn)，讓我們一起努力吧! 你能選一種自己熟悉的動(dòng)物，仿照課文第三自然段的寫法，用一兩句話寫寫它的活動(dòng)特點(diǎn)嗎? 板書設(shè)計(jì)： 23海底世界 景色奇異物產(chǎn)豐富 動(dòng)物植物礦產(chǎn) 聲音活動(dòng)形態(tài)顏色 教學(xué)反思： 《海底世界》是三年級(jí)下冊(cè)的一篇精讀課文。課文通過生動(dòng)有趣的語言，介紹了海底奇異的景色和豐富的物產(chǎn)。教學(xué)這篇課文的意圖，一是讓學(xué)生了解海底是個(gè)怎樣的世界，感受自
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