《永生的眼睛》優(yōu)秀教學設計范文(精選3篇)-文庫吧
2024-12-06 01:01 本頁面
【正文】 睛了嗎？ 讀信，學生談自己的體會。（美麗的含義） “溫迪手中的筆不停地揮動著”談永生。 三、情感升華 捐獻眼角膜的善舉是有限的，但是留給人們愛卻是無止境的，正是這樣的無私的大愛照亮那些黑暗的角落，也是它讓我們看到人世間的美好。下面讓我們欣賞發(fā)生在我們身邊的一些感人事例?！ 》配浵瘛！ 队郎难劬Α方虒W設計2 一、教學目標： 1．學習本課生字。積累本課詞語。 2．有感情地朗讀課文。體會作者在三位親人去世后捐獻角膜的過程中的情感和認識上的變化?！ ?．學習作者一家人正確對待死亡，自愿死后捐贈器官，為他人造福的崇高精神?！ 《?、教學重點、難點： 體會作者在三位親人去世后捐獻角膜的過程中的情感和認識上的變化?！ ∪?、教學用具：投影儀、小黑板 四、教學時間：三課時 五、教學設計： 第一課時 一、教學目標： （一）初讀課文，學習生字詞?！ 。ǘ┚毩晱褪稣n文，概括文章的主要內容?！ 《?、教學重點、難點：練習復述課文，概括文章的主要內容?！ ∪⒔虒W過程： ?。ㄒ唬胄抡n ?。保沂菊n題，齊讀題目。 ?。玻疚臑槭裁匆谩坝郎难劬Α睘轭}？你怎么理解“永生的眼睛”？ （二）初讀課文，了解文章大意?！ 。保该x課文，并糾正讀音?！ 。玻毩晱褪稣n文，概括文章的主要內容。 ?。ǎ保┰敿毜貜褪稣n文 ?。ǎ玻┖喴貜褪稣n文 （３）提示：文中都有誰捐贈了角膜？（母親——→父親——→女兒） ?。ǎ矗┯脦拙湓捀爬ㄎ恼碌闹饕獌热?。（課文記敘了作者的三位親人死后捐獻角膜，使他人重見光明的感人故事） ?。ㄈ┰僮x課文 ?。保謩e指名讀“母親、父親、女兒”捐贈角膜這三部分內容?！ 。玻杂勺x課文，分組討論：為什么寫女兒溫迪捐獻角膜的經過要簡略地寫？ ?。常该卮?。 ?。ㄋ模z查生字詞預習情況 １．出示生字，讓學生組詞 達（ ）命（ ）腫（ ）肺（ ）訪（ ） 組（ ）勇（ ）敢（ ）驕（ ）擁（ ） 教師重點講解：“肺”字的最后一筆是豎，右半部分不要寫成“市”?！ 。玻e累本課詞語 突如其來栩栩如生熱淚盈眶與世長辭才華橫溢 ?。常雌匆籼羁铡 236。才華橫（）、文（）、回（）、容（）、翻（）、（）思、友（）
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