20xx級職高新生軍訓(xùn)動員大會講話稿-文庫吧
2024-12-05 22:07 本頁面
【正文】 ，那么他的人生也將會是痛苦、憂傷的，在事業(yè)上也會一事無成。我們的教育要促進(jìn)學(xué)生心理的健康，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，為學(xué)生一生的幸福作準(zhǔn)備。但從職高學(xué)生的心理素質(zhì)現(xiàn)狀看，學(xué)生的心理素質(zhì)令人堪憂，不少職高學(xué)生中出現(xiàn)了一些程度不同的心理問題或障礙，嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康成長。當(dāng)前職業(yè)高中學(xué)生的心理有哪些特點(diǎn)？（一）美好的愿望、現(xiàn)實(shí)與憧憬落差心里認(rèn)為上普通高中，考重點(diǎn)大學(xué)，最起碼也得上個三本吧。須知，學(xué)習(xí)（文化課）成績好不光靠勤奮，還要有好的基礎(chǔ)、智力、好的方法、習(xí)慣、興趣等。咱們有的同學(xué)上初中學(xué)習(xí)就很困難，上普高就更難。況且，即使你有1%（還有點(diǎn)多）的可能考上三本又該如何呢！話說回來，三四百分上職高參加對口升學(xué)考上本科的每年有幾十人，容易得多。（二）所謂“成績差” ，好面子自卑心里。閬中人特別重視子女讀書，獨(dú)生子女的期望值就更高，無論是家長還是學(xué)生本人，認(rèn)為學(xué)生成績好是件很有面子的事。傳統(tǒng)的做法是，成績好上普高，成績差上職高，逆命題是，上普高的是好學(xué)生，上職高的是差生（當(dāng)然這個命題不成立）。有的認(rèn)為上普高有面子，甚至認(rèn)為上職高丟人。其實(shí)，咱成績差卻硬撐著上普高，我認(rèn)為并非明智的選擇，老師、同學(xué)、親戚、朋友、鄰居也都很不理解。到了普高，學(xué)習(xí)差，壓力山大，老師放棄，同學(xué)看低，個人自卑，惡性循環(huán)，成績更差，壓力更大。非但沒有面子，反倒傷了自尊（這可能導(dǎo)致一生都不自信）。真是死要面子活受罪！這幾年，由于在普高壓力太大而導(dǎo)致的精神自閉、失常，自殺、輕生，甚至是仇視學(xué)校，傷害老師的事件還少嗎！自卑。這是職高學(xué)生中最突出的一種不良心理特征。很大一部分職高學(xué)生在小學(xué)、初中時就屬
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