魯教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊的教學(xué)計(jì)劃-文庫吧
2024-12-05 03:13 本頁面
【正文】 績較差，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對(duì)幾何有畏難情緒，相關(guān)知識(shí)學(xué)得不很透徹。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力較差，為減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)與課業(yè)負(fù)擔(dān)，不提倡學(xué)生買教輔參考書，學(xué)生自主拓展知識(shí)面，向深處學(xué)習(xí)知識(shí)的能力沒有得到培養(yǎng)。 二、教材分析：本學(xué)期內(nèi)容有五部分： 第一章因式分解。第二章分式與分式方程。第三章數(shù)據(jù)的分析。第四章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)。第五章平行四邊形期考試前兩章，后半學(xué)期后三章。 因式分解是理解因式分解的概念和意義認(rèn)識(shí)因式分解與整式乘法的相互關(guān)系——相反變形，并會(huì)運(yùn)用它們之間的相互關(guān)系尋求因式分解的方法 分式是“整式”之后對(duì)代數(shù)式的進(jìn)一步研究，：讓學(xué)生經(jīng)歷用字母表示現(xiàn)實(shí)情境中數(shù)量關(guān)系(分式、分式方程)的過程，經(jīng)歷通過觀察、歸納、類比、猜想獲得分式基本性質(zhì)以及分式加、減、乘、除
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