部編版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文《zh-ch-sh-r》教案及反思-文庫吧
2024-12-05 00:30 本頁面
【正文】 女生比賽讀。 (6)師生共同做游戲：聽音舉卡片。 (7)學(xué)生自編兒歌。比如，“小猴織毛衣，zhzhzh。刺猬吃蘋果，chchch。一只石獅子，shshsh。小苗小苗，rrr?！薄 ?、chi、shi、ri四個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)?！ ?1)教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)zhi、chi、shi、ri?！ ?dǎo)言：聲母z、c、s有自己的雙胞胎姐姐，它們分別是zi、ci、si，zh、ch、sh、r也有自己的雙胞胎姐姐，同學(xué)們，你們知道它們是誰嗎?誰能在黑板上的紫色方框里寫出來。(老師在聲母zh、ch、sh、r的卡片旁邊畫上方框。) (2)請(qǐng)四個(gè)學(xué)生上臺(tái)寫?！ ?3)教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)四聲。(強(qiáng)調(diào)聲母要讀得輕短，整體認(rèn)讀音節(jié)要讀得稍響且長(zhǎng)。) ?、俪鍪緕hi、chi、shi、ri及它們的四聲，請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師帶讀?！ 、趯W(xué)生自由練習(xí)，同桌檢查，認(rèn)不準(zhǔn)的可以請(qǐng)教老師?！ 、劢處熤该x。 ?、軐W(xué)生選音組詞?！ ??！ ?1)游戲：魔力耳。 ?、偈紫扔衫蠋熑我獬樽xzh、ch、sh、r、zhi、chi、shi、ri、z、c、s、zi、ci、si中的一個(gè)聲母或整體認(rèn)讀音節(jié)，然后由學(xué)生準(zhǔn)確地找出相應(yīng)的拼音卡片。比如，老師：“請(qǐng)你仔細(xì)聽，爭(zhēng)當(dāng)魔力耳!”然后抽讀聲母、音節(jié)，由學(xué)生找出相應(yīng)卡片?！ 、趯W(xué)生每找對(duì)1個(gè)卡片，就在自己的“星星本”上記1顆“☆”。最后，請(qǐng)緊鄰的前后四人小組比一比，看看誰得的“☆”多?！ ?2)游戲鞏固，區(qū)分平舌音和翹舌音。(手形游戲) 小朋友伸出手，老師讀平舌音和翹舌音，如果聽到的是平舌音，就把手舉得平平的。如果聽到的是翹舌音，那么就把手翹起來。(師讀聲母，生做游戲) 設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，在自主學(xué)習(xí)中，初步培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，體現(xiàn)了開放的教學(xué)思路，發(fā)揮了學(xué)生自主、合作的精神。讓學(xué)生根據(jù)以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)(圖與字母是有聯(lián)系的)來猜字母的讀音，教會(huì)學(xué)生利用以往的學(xué)習(xí)方法
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