四年級下冊英語教學計劃-文庫吧
2025-11-19 23:48 本頁面
【正文】 ，并以連環(huán)畫的形式出現(xiàn)，其目的在于分散教學難點，循序漸進，便于表演。四年級兒童的特征就是喜歡競賽、好表現(xiàn)自己，因此，用游戲的形式來進行交流，學習語言，運用語言是最恰當?shù)??！ ”緝灾攸c學習學校課室及功能室的名稱、分布和不同的功能。學習時間的表達以及描述不同時間進行的日?；顒?。學習服裝名稱及其單、復數(shù)的使用習慣。學習表示天氣狀況的形容詞。學習有關(guān)衣服和鞋子的大小、評價價格、顏色和款式。學習農(nóng)場上常見的牲畜和蔬菜名稱以及包含名詞復數(shù)形式的一般疑問句。 二、學生情況： 學生經(jīng)過了一年年半的學習，大部分學生對于英語這門學科還是比較感興趣的，學習積極性比較高。但也有少數(shù)學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱，出現(xiàn)紀律松懈，作業(yè)拖拉的現(xiàn)象，學習效果差，又缺乏家長的積極配合，學習英語的能力已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法
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