五年級下冊數(shù)學教案及反思模板-文庫吧
2025-11-19 22:12 本頁面
【正文】 0、11題?！ ⊥瑢W們，通過今天的學習活動，你有什么收獲和感想? 完成練習冊中本課時練習?！ ?的倍數(shù)的特征 一個數(shù)各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)，那么這個數(shù)就是3的倍數(shù)?！ 〗虒W3的倍數(shù)的特征時，教師要注意學生的自主探索過程，通過猜一猜、算一算、想一想、驗一驗、比一比等教學環(huán)節(jié)，循序漸進地讓學生參與到學習中來，但教師在想一想這個環(huán)節(jié)中要進行適當點撥、引導，這樣效果更明顯?！ ∥迥昙壪聝詳?shù)學教案及反思2021模板2 、5倍數(shù)的特征，熟練應用5倍數(shù)的特征進行判斷。、5倍數(shù)的特征解決日常生活中的一些問題?！ 。ぐl(fā)學習數(shù)學知識的興趣，培養(yǎng)和提高學生解決問題以及歸納、整理知識的能力?！ ?、5的倍數(shù)?！ ?、5倍數(shù)的特征解決實際問題?！ 煟和瑢W們都喜歡花嗎?你都喜歡些什么花?學生回答?！ 煟盒∶鞯膵寢屢卜浅Ｏ矚g花，有一天她去逛花店：玫瑰3元/枝，郁金香5元/枝，馬蹄蓮10元/枝，她買了一些馬蹄蓮和郁金香，付給售貨員50元，找回了13元，小明的媽媽馬上就知道找回的錢不對。你知道她是怎么判斷的嗎?(多媒體出示教材練習三第12頁第7題圖片) 引導學生分析：由于媽媽買的是馬蹄蓮和郁金香，馬蹄蓮10元/枝，所以它的總價是10的倍數(shù)，也就是整十數(shù)，而郁金香5元/枝，所以它的總價是5的倍數(shù)，個位上是0或5，兩者合起來的總價一定是幾十元或幾十五元，因此，服務員找的錢數(shù)不對?！ ⌒〗Y(jié)：5的倍數(shù)的和還是5的倍數(shù)?！ ∧敲矗?的倍數(shù)的和(還是2的倍數(shù))，3的倍數(shù)的和(還是3的倍數(shù))?！ 煟和瑢W們靈活地利用了5的倍數(shù)的特征解決了生活中的實際問題非常了不起，這節(jié)課我們就來針對這些內(nèi)容進行相關的練習。 板書課題：3的倍數(shù)特征的練習 、5的倍數(shù)，都只要判斷哪個數(shù)位上的數(shù)就可以了?3的倍數(shù)怎樣判斷呢?引領學生回顧，梳理5的倍數(shù)特征?！ ?1除外)，為什么? 2930850、7299833351570. ?什么叫偶數(shù)? 4.(1)在8，35，96，102，111，840，1060
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