【總結(jié)】統(tǒng)計與可能性第三課時你認(rèn)為用“石頭、剪子、布”的方法來決定誰來跳公平嗎?小麗與小強(qiáng)玩石頭、剪子、布的游戲時,共會出現(xiàn)多少種可能的結(jié)果?小強(qiáng)獲勝的可能性是多少?小麗小強(qiáng)結(jié)果小麗勝小強(qiáng)勝平小麗勝小強(qiáng)勝平小麗勝小強(qiáng)勝
2024-11-11 01:34
【總結(jié)】1、盒子中有紅、白、黃三種顏色的球各一個,只取一次,拿出紅色球的可能性是多少?白色呢?黃色?回憶一下:2、商場促銷,將獎品放置于1到9號的罐子里,幸運(yùn)顧客有一次猜獎機(jī)會,一位顧客猜中得獎的可能性是多少?3、盒子中有紅色球5個,藍(lán)色球12個,取一次,取出紅色球的可能性大還是藍(lán)色球?鼓聲停,花在女生手里就有
【總結(jié)】用什么數(shù)表示這組同學(xué)的擲沙包水平呢?姓名李云陳剛劉明馬炎王東張麗趙朋成績/m姓名李云陳剛劉明馬炎王東張麗趙朋成績/m因為有兩個同學(xué)的成績太高了,用平均數(shù)表示不太合適。我算出平均數(shù)是,可是它怎么比大多數(shù)同學(xué)的成
2024-11-11 03:27
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)上冊榆中縣柳溝店小學(xué)楊彩英我上這輛公交車,會不會有座位呢?我騎摩托車出行,車胎會爆嗎?公雞我也能下蛋。春天到了,我們會融化嗎?一定趣味運(yùn)動會夾球賽跑手腳并用穿越障礙12摸出黃球最多的小組獲勝請你按
2024-11-22 01:13
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。?解決生活中簡單問題的實踐能力。?,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。每只盒子里有幾只同樣大小的球。每人摸一次,每次摸一個,猜猜他們摸到的是什么顏色的球?看到烏云密布的天空,你想到什么?看到在馬路中央踢球的小伙伴,你想到什
2024-12-13 19:38
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊舉行足球比賽,裁判用拋硬幣決定誰先開球。你認(rèn)為公平嗎?出現(xiàn)正面的可能性是多少?重復(fù)拋一枚硬幣10次,估計可能出現(xiàn)正面多少次?100次呢?試驗要求:拋硬幣10次,用畫“正”字的方法,記錄出現(xiàn)正、反面的次數(shù),完成表一。,用力均勻。
2025-01-09 02:36
【總結(jié)】正文:五年級可能性教學(xué)反思 五年級可能性教學(xué)反思篇1 新課標(biāo)指出,課堂教學(xué)在關(guān)注知識和技能的同時,又要關(guān)注過程與方法,情感態(tài)度和價值觀,尤其強(qiáng)調(diào)要在學(xué)生經(jīng)歷猜想,實踐,驗證,分析,判斷,推理等教學(xué)...
2024-10-25 16:30
【總結(jié)】新人教版五年級數(shù)學(xué)可能性教案模板 新人教版五年級數(shù)學(xué)可能性教案2021模板1 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識簡單的等可能性事件。 2、會求簡單的事件發(fā)生的概率,并用分?jǐn)?shù)表示。 教...
2024-12-06 23:47
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)設(shè)計 五年級上冊數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)設(shè)計 一、教材說明: 1、教材地位和作用: 本課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)教材五年級上冊,第六單元《可能性》的內(nèi)容。關(guān)...
2024-10-29 00:09
【總結(jié)】人教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)《可能性說》課稿義安鎮(zhèn)栗村小學(xué)韓麗君?各位評委老師,大家好,我是來自義安鎮(zhèn)栗村小學(xué)的教師韓麗君,我今天說課的內(nèi)容是人教版五年級上冊第四單元《可能性》。?一、教材分析:關(guān)于“可能性”這一內(nèi)容,小學(xué)數(shù)學(xué)教材分兩次進(jìn)行了集中編排。第一次是在三年級上冊,主要是讓學(xué)生初步體
2025-04-04 03:13
【總結(jié)】《可能性大小》教學(xué)設(shè)計石家莊市西苑小學(xué)宋海霞教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第42、43頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從黑白棋子個數(shù)不同的盒子中摸棋子的過程,感受隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性大小。2、知道隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性是有大有小的,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出定性描述。3、積極參加摸棋子活動,在根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分
2024-11-28 19:36
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學(xué)上冊可能性教學(xué)反思 五年級數(shù)學(xué)上冊《可能性》教學(xué)反思 郭海霞 一、教材分析 可能性是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)四個領(lǐng)域中“統(tǒng)計與概率”中的一部分,“統(tǒng)計與概率”中的統(tǒng)計初步知識學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)...
2024-10-25 15:21
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識簡單的等可能性事件。:會求簡單的事件發(fā)生的概率,并用分?jǐn)?shù)表示。:感受等可能性事件發(fā)生的等可能性,會用分?jǐn)?shù)進(jìn)行表示。出現(xiàn)正面的可能性是多少?重復(fù)拋一枚硬幣10次,估計可能出現(xiàn)正面多少次?100次呢?試驗要求:拋硬幣10次,
2024-12-13 20:01
【總結(jié)】《可能性大小》綜合習(xí)題1、在正確答案后面的()里面“√”。一個黑色布袋中放有10個大小、質(zhì)量完全相同的3種顏色的球,每次摸出1個,記錄后放回袋中搖勻,一共摸了50次,摸出的情況如下表。你認(rèn)為布袋中的球最有可能是下面的哪種情況?紅球4個,黃球2個,藍(lán)球2個。()紅球4個,黃球3個,
2024-11-28 01:37
【總結(jié)】最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊可能性教案 最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊可能性教案范文1 本節(jié)內(nèi)容包括圓柱的體積計算公式的推導(dǎo),利用公式直接計算圓柱的體積,利用公式求:圓柱形物體的容積。教...
2024-12-07 00:11