《有趣的標志》幼兒園中班教案-文庫吧
2024-12-03 02:46 本頁面
【正文】 圖，教師以小兔的身份，沿著路標去找小老鼠的家?！ 。?）先看到叉路口的標志，想起小老鼠說要直走。（2）來到人行道處認真觀察紅綠燈后才過馬路。（3）小兔繼續(xù)往前走看到了什么標志呢？哦，樓梯的標志。小兔上了樓梯過了一座橋。（4）又看到一個斜坡的標志，小兔慢慢地下了坡。（5）小兔遠遠的就看到小老鼠的家了，因為她太高興沒有注意到前面有一個當心坑洞的標志，不小心掉到坑里啦。（6）小兔爬起來哎喲哎呦的往小老鼠家走過去，輕輕敲門，小老鼠問她怎么啦，小兔把她的遭遇告訴了小老鼠，小老鼠勸她以后可要小心啦。（7）小兔謝過小老鼠后，借著他的車開車去旅行啦?！ ⌒〗Y、小兔開始一路上很認真的看標志去找小老鼠的家，可是后來因為一時高興沒有注意前面的標志，（教案。出自、快思。教案網）所以掉到坑里了，我們小朋友以后走路的時候可千萬要注意看路標哦?！ 慈狄远Y物盒的方式，引導幼兒認識生活中常見的標志?！ 〗處熒衩氐某鍪径Y物盒說、“這是小兔送給我們的禮物，想不想看看是什么？” 教師與幼兒輪流逐一出示禮物，問、“這是什么標志？告訴我們什么呢？” 每出示一張標志讓幼兒認識后教師做簡單小結并把標志貼在黑板上。 引導幼兒去發(fā)現(xiàn)標志的秘密（有什么不同），教師給標
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