讀《主力戰(zhàn)略成交量》學(xué)習(xí)心得與總結(jié)與讀書會(huì)發(fā)言總結(jié)匯編-文庫(kù)吧
2025-11-12 00:11 本頁(yè)面
【正文】 判要決（一）量能退潮與波段起漲、這兩部份可以5日均量線與21日均量線的運(yùn)動(dòng)來(lái)理解：1：當(dāng)21mv朝上，5mv朝上交叉時(shí)，是很好的中期波段點(diǎn)位。2：當(dāng)21mv走平，5mv朝上交叉，屬于中期有疑慮的進(jìn)場(chǎng)點(diǎn)，3：當(dāng)21mv明下，5mv朝上交叉時(shí)，屬短期進(jìn)場(chǎng)并隨時(shí)撤退的點(diǎn)位。反之然。（二）中指量、搭配中長(zhǎng)期均線來(lái)判定該形態(tài)量能更具有指導(dǎo)意義，當(dāng)在實(shí)盤中，經(jīng)常剛出現(xiàn)中指量馬上就出現(xiàn)凹洞量，如何分析操作，還需結(jié)合個(gè)股的k線結(jié)構(gòu)來(lái)分析，但這種形態(tài)的慮惑目前還是認(rèn)為應(yīng)在出現(xiàn)最高量的第二日沒(méi)有站在最高量的當(dāng)日的價(jià)位時(shí)，先在收盤時(shí)拋出后再觀察。（三）順勢(shì)量，實(shí)際上也是一種正常量能形態(tài)，該形態(tài)在未升段中容易將出貨量劃分為順勢(shì)量，這是以后操作需要防備的。（四）逆勢(shì)量、這種量能在上漲中好分析，但如果出現(xiàn)在下跌中就要分兩種情況：1：如果后期在此形態(tài)后繼續(xù)下跌，那么該量能形態(tài)此處便是主力壓低出貨點(diǎn)，股價(jià)在后期還有很大的跌空間，此處也是以后上漲的重在壓力區(qū)。2：如果在此處上漲，且最后一根量能呈較大的量，并在此根量后止跌，應(yīng)表明為特定人士進(jìn)場(chǎng)，但并不宜買入，而可在股價(jià)上升到逆勢(shì)量下跌啟動(dòng)點(diǎn)站穩(wěn)后，逢低買入（當(dāng)然這種買入在大勢(shì)上升趨勢(shì)向上確認(rèn)后為最佳）。（五）草叢量、這種量在一般情況下為出貨量，特別是發(fā)生隔幾日就出現(xiàn)同樣的大量柱，雖有進(jìn)貨的疑慮，但操作上先避開(kāi)這樣的個(gè)股為首選，以防范風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)際這種量能體現(xiàn)為主力籌碼釋放的動(dòng)作，反映籌碼在后期會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài)。這種量能在市場(chǎng)中經(jīng)常出現(xiàn)，應(yīng)引起散戶的足夠重視。（六）凹洞量、這種量能是觀察量縮到什么位置、點(diǎn)位而呈現(xiàn)一種健康狀態(tài)。這與技術(shù)分析中的地量對(duì)應(yīng)地價(jià)是有同工異曲的。（七）谷底量、這實(shí)際上是一塊區(qū)域的量能分析，相對(duì)而言前面的量能分析的期數(shù)多了許多。谷底量實(shí)際上是主力讓籌碼的一個(gè)沉淀過(guò)程，也是觀察資金的穩(wěn)定程度。三：主控盤進(jìn)貨模式一只股票沒(méi)有主力的運(yùn)作，難以出現(xiàn)很好的表現(xiàn)。而主力在票內(nèi)的運(yùn)作，卻是行外人難已測(cè)知的。做為散戶為保證資金的增值保值，追尋主力足跡是技術(shù)研究中一項(xiàng)不可或缺的學(xué)習(xí)。當(dāng)然找尋主力首先就要找到主力進(jìn)貨。1：波段型進(jìn)貨、從低點(diǎn)p1以拉高且出量到高點(diǎn)p處，再洗盤到p3，呈現(xiàn)p3》p1,并在p2到p3的過(guò)程中出現(xiàn)量縮狀態(tài)。且在p3處出現(xiàn)底部形態(tài)便可以操作買進(jìn)。2：盤堅(jiān)型進(jìn)貨、通過(guò)底部不斷抬高，高點(diǎn)不斷拉高的形態(tài)，出現(xiàn)至少三個(gè)以對(duì)應(yīng)高點(diǎn)的模式。且在高點(diǎn)拉回時(shí)會(huì)出現(xiàn)價(jià)縮量穩(wěn)，低點(diǎn)拉高時(shí)出現(xiàn)順勢(shì)量、價(jià)漲量增的形為，且在對(duì)應(yīng)的高點(diǎn)出現(xiàn)量能放大止?jié)q行為。3：平臺(tái)型進(jìn)貨、這種模式是在已經(jīng)這一波上漲階段后的進(jìn)貨，也可以屬于一種區(qū)間
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1