護(hù)士三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)與推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育-提升校園文化建設(shè)品位匯編-文庫(kù)吧
2024-11-23 04:00 本頁(yè)面
【正文】 教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)質(zhì)就是堅(jiān)持做好我們的本職工作，為廣大患者服好務(wù)。希望全院護(hù)理人員要相互理解與支持、相互點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)、相互溝通與協(xié)調(diào)，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，努力提升我院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)患者利益最大化，促進(jìn)醫(yī)院更好更快發(fā)展。推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育提升校園文化建設(shè)品位核心提示：社會(huì)上存在的不良思想對(duì)學(xué)校教育產(chǎn)生了很大影響，一些庸俗的功利主義，不健康的思想意識(shí)正在侵蝕著校園文化的育人環(huán)境。部分人對(duì)校園文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差，過(guò)于注重物質(zhì)文化建設(shè)，而輕視精神文化建設(shè)和思想文化建設(shè)等等。在黨員干部中深入開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育，是貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神的一項(xiàng)重要任務(wù),是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展與升華。當(dāng)前，全國(guó)各高校按照中央統(tǒng)一部署，正在深入開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育。作為傳播和弘揚(yáng)先進(jìn)文化的主要陣地，高校應(yīng)該以此為契機(jī)，按照高校深入開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育的標(biāo)準(zhǔn)要求，充分發(fā)揮校園文化建設(shè)在推進(jìn)專題教育中的獨(dú)特作用，以高度的文化自覺(jué)和責(zé)任感大力提升校園文化建設(shè)的思想品位、育人品位、人文品位，推動(dòng)校園文化建設(shè)的全面發(fā)展繁榮。一、高校深入開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育的現(xiàn)實(shí)要求我國(guó)高等教育承擔(dān)著傳承先進(jìn)文化、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)。高校深入開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育,是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的內(nèi)在要求，是提高高校黨員干部綜合素養(yǎng)的重要遵循，也是推進(jìn)高校改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。一是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的內(nèi)在要求。習(xí)近平總書記指出，我國(guó)高校建設(shè)的根本目標(biāo)是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)；高校肩負(fù)的重大或根本任務(wù)，是學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。高校開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育，必須按照三嚴(yán)三實(shí)的總體要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局為主題，以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為己任，堅(jiān)持黨的教育方針，確保中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向。二是提高高校黨員干部綜合素質(zhì)的重要遵循。三嚴(yán)三實(shí)是
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1