幼兒教師演講稿：我心目中的幼兒教師與幼兒教師演講稿：我愛教師這一行匯編-文庫吧
2024-11-23 03:36 本頁面
【正文】 師熱愛幼兒就經(jīng)常會(huì)用熱情、激勵(lì)、平等的態(tài)度與幼兒進(jìn)行交往。在教學(xué)中、日常生活中要就會(huì)極為細(xì)心、極有耐心，把他們當(dāng)作自己的孩子。 在具備愛的基礎(chǔ)上，教師對(duì)于自己的職業(yè)精神也是要注重的。教師職業(yè)精神是指教師對(duì)職業(yè)道德規(guī)范深刻認(rèn)識(shí)、嚴(yán)格遵循的基礎(chǔ)上，在教育實(shí)踐中表現(xiàn)出來的行為特征、職業(yè)風(fēng)范和精神境界。它涵蓋了愛國主義、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、廉潔從教、團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神。 開拓創(chuàng)新就是要教師善于吸收新的教育科研成果，并把它運(yùn)用到自己的教育實(shí)踐中，總結(jié)出新的教育規(guī)律。教師自身要成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，不斷的自我成長，提高自己的專業(yè)水平，這樣才有可能為兒童一生的長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 聯(lián)合國教科文組織提出教育的四大支柱之一是與人共事，說明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要。開學(xué)前的準(zhǔn)備、幼兒園有重大活動(dòng)或開課前，全體教師不計(jì)較工作時(shí)間，利用工作之余一起裝飾教室、做教具等等，這些不僅為提供了物質(zhì)的
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