幼兒教師個人計劃范文身心健康發(fā)展與幼兒教師個人讀書計劃匯編-文庫吧
2024-11-23 03:35 本頁面
【正文】 論聯(lián)系實際的能力。二、在讀書活動中遵循思路：堅持 讀書促進思考，思考促進成長 的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進自己的專業(yè)成長。積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)實踐能力。通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。三、讀書內(nèi)容：研讀專著：《愛的教育》《愛彌兒》《陶行知教育名篇》解讀綱要：《從理念到行為》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》每月必讀：《幼教園地》《學(xué)前教育》《教育導(dǎo)讀》品讀名著：《紅樓夢》專業(yè)理論：《主題活動與幼兒成長》四、主要措施：積極參加學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習活動。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。以品讀為主，認真書寫讀書心得體會。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。讀書要與思考有機結(jié)合。古人云： 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高。按照幼兒園讀書活動實施計劃的要求，把讀書活動和日常教科研活動融合在一起。扎扎實實地投入到教師讀書活動中去。以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習、摘錄。重點閱讀《從理念到行為》《愛的教育》《紅樓夢》，構(gòu)成自己的 三本書 。同時廣泛閱讀各類書籍。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習。我希望通過我的讀書實踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點。 我希望通過讀書實踐，自己能成為有知識、更有文化底蘊的幼兒教師。最后，我想說：天下風光在讀書。 閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點。 我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇，讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界！智慧的人生從讀書開始，且讀且思，且思且行，這一路必將書香四溢，笑語滿懷！篇二：幼兒教師個人讀書計劃為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己
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