職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理形考答案-文庫(kù)吧
2025-04-24 03:39 本頁(yè)面
【正文】 過(guò)程，包括的標(biāo)準(zhǔn)步驟有 (抽樣選定標(biāo)準(zhǔn)化樣本進(jìn)行試測(cè)、從施測(cè)結(jié)果中 建立常模、施測(cè)程序標(biāo)準(zhǔn)化、選定所需要的測(cè)驗(yàn)題 ) 第 29題 : 心理測(cè)驗(yàn)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)有 (效度、難度、標(biāo)準(zhǔn)化、信度 )。 第 30題 : 心理測(cè)驗(yàn)按測(cè)驗(yàn)?zāi)康目煞譃?(預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)、診斷性測(cè)驗(yàn)、描述性測(cè)驗(yàn) )。 第 31題 : 心理測(cè)驗(yàn)按測(cè)驗(yàn)的方式可分為 (操作測(cè)驗(yàn)、絕筆測(cè)驗(yàn)、口頭測(cè)驗(yàn)、情境測(cè)驗(yàn) ) 第 32題 : 培訓(xùn)和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者技能的理論和方法有 (加速站、輔導(dǎo)、確定領(lǐng)導(dǎo)技能的范疇、按需培訓(xùn) )。 第 33題 : 路徑 — 目標(biāo)理論的領(lǐng)導(dǎo)行為類(lèi)型是 (指導(dǎo)型、參與型、支持型、成就導(dǎo)向型 )。 第 34題 : 費(fèi)德勒認(rèn)為決定領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的關(guān)鍵情 境因素有 (領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán) )。 第 35題 : 領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變理論有 (路徑一目標(biāo)理論、參與模型、費(fèi)德勒的權(quán)變模型、領(lǐng)導(dǎo)情境理論 )。 第 36題 : 領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的特質(zhì)有 (隨機(jī)應(yīng)變的能力、內(nèi)驅(qū)力、創(chuàng)造性、自信心、領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)機(jī) )。 第 37題 : 亨利 ?明茨伯格曾對(duì)五位高層經(jīng)理進(jìn)行了認(rèn)真觀察和精心研究，他用 (決策類(lèi)、信息類(lèi)、人際關(guān)系類(lèi) )高度相關(guān)的角色來(lái)說(shuō)明管理者。 第 38題 : 個(gè)體的溝通風(fēng)格包括的類(lèi)型有 (自我克制型、自我實(shí)現(xiàn)型、自我保護(hù)型、自我暴露型 )。 第 39題 : 人際關(guān)系的發(fā)展階段 是 (盟約階段、選擇或定向階段、加強(qiáng)階段、融合階段、試驗(yàn)和探索階段 )。 第 40題 : 影響群體決策的群體因素有 (群體熟悉度、參與決策的平等性、群體規(guī)模和群體決策規(guī)則、群體的誰(shuí)知能力和群體成員的決策能力、群體多樣性 )。 第 41題 : 群體決策的缺點(diǎn)有 (群體討論時(shí)易產(chǎn)生個(gè)人傾向、由于從眾心理會(huì)妨礙不同意見(jiàn)的表達(dá)、對(duì)決策結(jié)果的責(zé)任不清、要比個(gè)體決策需要更多的時(shí)間 )。 第 42題 : 群體決策的優(yōu)點(diǎn)有 (能提供比個(gè)體決策更多的不同決策方案、能增加決策過(guò)程的民主性、能提供比個(gè)體決策更為豐富和全面的信息、能增加決策的可接受性 )。 第 43題 : 團(tuán)隊(duì)過(guò)程的主要范疇是 (決策、沖突、任務(wù)和維護(hù)的職能、溝通、影響、氛圍和情緒問(wèn)題 )。 第 44題 : 團(tuán)隊(duì)的有效性要素構(gòu)成有 (外人的滿(mǎn)意度、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、成員滿(mǎn)意度、績(jī)效 )。 第 45題 : 組織行為矯正模型被認(rèn)為是有效的行為績(jī)效管理的系統(tǒng)性方法之一，其具體步驟有 (要對(duì)這些關(guān)鍵行為進(jìn)行基線(xiàn)測(cè)量、功能性分析、干預(yù)行為、要識(shí)別和確認(rèn)對(duì)績(jī)效有重大影響的關(guān)鍵行為 )。 第 46題 : 桑代克的效果律中強(qiáng)調(diào)的行為法則有 (ABCDE)。 第 47題 : 組織公正與報(bào)酬分配的原則有 (程序公平、互動(dòng)公平、分配公平 )。 第 48題 : 社會(huì)知覺(jué)包括的類(lèi)型有 (首因效應(yīng)、對(duì)比效應(yīng)、投射效應(yīng)、刻板印象、光環(huán)效應(yīng) )。 第 49題 : 阿倫和梅耶所進(jìn)行的綜合研究提出的承諾有 (規(guī)范承諾、繼續(xù)承諾、感情承諾 )。 第 50題 : 影響工作滿(mǎn)意度的因素有 (公平的報(bào)酬、富有挑戰(zhàn)性的工作、融洽的人際關(guān)系、支持性的工作環(huán)境、個(gè)人特征與工作的匹配 )。 第 51題 : 領(lǐng)導(dǎo)情境理論中主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是工作成熟度，二是 (心理成熟度 )。 第 52題 : (效度 )是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)的測(cè)驗(yàn)結(jié)果與被測(cè)驗(yàn)者行為的公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)之間的相關(guān)程度，也就是一個(gè)測(cè)驗(yàn)希望測(cè)量的心理特征 的有效性和準(zhǔn)確性。 第 53題 : (信度 )又稱(chēng)穩(wěn)定性或可信性，是指一個(gè)人在同一心理測(cè)量中幾次測(cè)量結(jié)果的一致件。 第 54題 : 心理測(cè)驗(yàn)按測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容可分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是能力測(cè)驗(yàn)，另一類(lèi)是 (人格測(cè)驗(yàn) )。 第 55題 : 心理測(cè)量的工具是 (心理測(cè)驗(yàn) )。 第 56題 : (心理測(cè)量 )是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征，按一定規(guī)則表示成數(shù)字，并賦予這些數(shù)字一
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