重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文【下冊(cè)】能力測試試卷-上海教育版(附解析)-文庫吧
2024-11-23 02:19 本頁面
【正文】 ，我國運(yùn)動(dòng)健兒爭分奪秒，刻苦鍛煉，要求自己十分（ ）。因?yàn)樗麄冎?，奧運(yùn)會(huì)是對(duì)自己的一次（ ）考驗(yàn)。比賽的輸贏（ ）關(guān)系個(gè)人的臉面，（ ）關(guān)系祖國的榮譽(yù)。勝利（ ）為個(gè)人出風(fēng)頭，（ ）為祖國爭光。帶點(diǎn)的字應(yīng)該怎樣讀？把正確的讀音用“—”劃出來。勉強(qiáng) (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (h233。 huo)入場券(juan quan) 削鉛筆(xiao xuē) 友好相處(ch249。 chǔ) 大模大樣(m243。 m) 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）按課文內(nèi)容填空。（1）.其間有一個(gè)十一二歲的少年，________，________手________鋼叉向一匹猹盡力地刺去。（2）.過去的日子如_______，被______了，如______，被 ______；我留著些什么______呢？（3）.一兒曰：“日初出大如______，及日中則如______，此不為_____________________？”（4）.不過，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的______，我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要______，______，_______。按要求寫句子。（1）、仿寫句子。例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將送去所有的涼爽。___________________________________________________。（2）請(qǐng)借用古人的詩句來贊美下面的景物。A、廬山____________________________________________。B、梅花____________________________________________（3）改變句式，使意思保持不變。種樹人的一番話，使我非常感動(dòng)。（改為反問句）___________________________________________________。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）___________________________________________________。（4）修改病句。布達(dá)拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建筑。___________________________________________________。我們討論并聽取了校長作的報(bào)告。___________________________________________________。在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞語的反義詞。我對(duì)母親的懷念之情竟越發(fā)增強(qiáng)，絲毫沒有因?yàn)闅q月的流逝而（ ）。天空逐漸暗下來，原來清晰的景物，一下子都變得（ ）起來。京張鐵路的提前竣工，極大地鼓舞了中國人民的士氣，給藐視中國人帝國主義者一個(gè)沉重的（ ）。結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)下列句子的理解。1．不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛練出一顆獨(dú)立自主的心。《桃花心木》_____________________________________________________________________________________________________________________________________
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