重點小學六年級語文【下冊】能力測試試卷-上海教育版(附解析)-在線瀏覽
2024-11-23 02:19本頁面
【正文】 ）卸妝，就被送到醫(yī)院迎接我的降生。A、昨天的語文課上，劉老師回憶了過去的往事。C、他那崇高的革命品質，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。選詞填空。因為他們知道，奧運會是對自己的一次（ ）考驗。勝利（ ）為個人出風頭，（ ）為祖國爭光。勉強 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (h233。 chǔ) 大模大樣(m243。) 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）按課文內容填空。（2）.過去的日子如_______，被______了，如______，被 ______；我留著些什么______呢？（3）.一兒曰：“日初出大如______，及日中則如______，此不為_____________________？”（4）.不過，我們應當盡量地減少那些不必要的______，我們的干部要關心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要______，______，_______。（1）、仿寫句子。如果我是清風，我將送去所有的涼爽。（2）請借用古人的詩句來贊美下面的景物。B、梅花____________________________________________（3）改變句式，使意思保持不變。（改為反問句）___________________________________________________。（縮句）___________________________________________________。布達拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建筑。我們討論并聽取了校長作的報告。在括號里填上帶點詞語的反義詞。 ）。 ）起來。結合課文內容，談談你對下列句子的理解。《桃花心木》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都不得善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。請用打比方或把事物當作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫著……一切都充滿了生機。_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共
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