科技局讀書進機關(guān)實施方案與科技教育活動可行性方案匯編-文庫吧
2024-11-22 23:49 本頁面
【正文】 讀書的基礎(chǔ)上，選擇使自己印象最深、感觸最大、體會最深刻的一到兩本書，積極撰寫讀后感，參與縣主題征文活動，并將個人讀書情況納入年度考核內(nèi)容。營造氛圍。要求每名干部職工切實達到學(xué)有所獲，及時總結(jié)自己讀書收獲，并積極向省科技廳、市科技局、三峽在線等各種媒體投稿，交流學(xué)習(xí)心得，全年刊發(fā)稿件不少于10篇。科技教育活動可行性方案科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它推動著人類社會不斷地向前發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)明和掌握需要一大批高素質(zhì)的科技人才，而科技人才的培養(yǎng)離不開科技教育，每個科教工作者都肩負著這個艱巨而又神圣的使命。青少年是祖國的未來和希望，如何將青少年科技教育活動、持久、有效地開展下去，不斷地為國家輸送高素質(zhì)的科技人才，是值得探討和研究的課題。就目前我國青少年科技教育活動開展情況來看，存在一些問題。國家非常重視青少科技活動的開展，每兩年舉辦一次全國性的青少年科技小發(fā)明、小論文競賽。由于多種原因，有些學(xué)校平時很難開展此類活動，到時只能借助各方力量來突擊完成任務(wù)。這不能不讓我們每一個科教工作者深思，原因究竟何在？我認為其中與我國青少年科技教育活動的開展沒有落到實處有關(guān)。如何將我國青少年科技教育活動普遍、持久、有效地開展下去，使之落到實處，在此談?wù)劵顒臃桨傅南到y(tǒng)設(shè)計，供同行參考。一、領(lǐng)導(dǎo)落實要使青少年科技教育活動普及、持久、有效地開展下去，首要的問題必須解決領(lǐng)導(dǎo)落實問題，究竟由誰來直接領(lǐng)導(dǎo)這面工作。我認為教育主管部門直接領(lǐng)導(dǎo)此項工作最為有利，理由是：其一，青少年科技教育活動的參加者均是在校的廣大中、小學(xué)生；其二，此項活動的開展必須解決教師配備、活動時間、地點及經(jīng)費等問題，只有在教育主管部門的直接領(lǐng)
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