高中物理會考知識點總結-文庫吧
2025-11-13 04:36 本頁面
【正文】 速度 )） ,利用動力學規(guī)律（如牛頓第二定律和力的平衡條件）來 計算。最大靜摩擦力的大小近似等于滑動摩擦力的大小。 三、分析物體的受力情況 對物體進行正確的受力分析，是解決力學問題的基礎和關鍵。 1．受力分析的一般步驟： （ 1）選取合適的研究對象，把對象從周圍物體中隔離出來。 （ 2）按一定的順序對對象進行受力分析：首先分析非接觸力 （ 重力、電場力和磁場力 ） ；接著分析彈力；然后分析摩擦力；再根據(jù)題意分析對象受到的其它力。 （ 3）最后畫出對象的受力示意圖。高中階段，一般只研究物體的平動規(guī)律，我們可把研究對象看作質點，畫受力示意圖時，可把所有外力的作用點畫在同一點上 （ 共點力 ） 。 2．受力分析的注意事項： （ 1）防止多分析不存在的力。每分析一個力都應找得出施力物體。 （ 2）防止漏掉某些力。要養(yǎng)成按照 “場力（重力、電場力和磁場力） → 彈力 → 摩擦力 →其他力 ”的順序分析物體受力情況的習慣。 （ 3）只畫物體受到的力，不要畫研究對象對其他物體施加的力。 （ 4）分析彈力和摩擦力時，應抓住它們 必須 接觸的特點進行分析。繞對象一周，找出接觸點 （ 面 ） ，再根據(jù)它們的產生條件，分析研究對象受到的彈力和摩擦力 第 四 章 牛頓運動定律 一、 牛頓第一定律與慣性 1．牛頓第一定律的含義：一切物體都具有慣性，慣性是物 體的固有屬性；力是改變物體運動狀態(tài)的原因；物體運動不需要力來維持。 2．慣性：物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質，叫做慣性。質量是物體慣性大小的量度。 二、 牛頓第二定律 1．牛頓第二定律揭示了物體的加速度與物體的合力和質量之間的定量關系。力是產生加速度的原因，加速度的方向與合力的方向相同，加速度隨合力同時變化。 2． 控制變量法“探究 加速度與力、質量的關系”實驗的關鍵點 （ 1）平衡摩擦力時不要掛重物，平衡摩擦力以后，不需要重新平衡摩擦力。 （ 2）當小車和砝碼的質量遠大于沙桶和砝碼盤和砝碼的總質量 時，沙桶和砝碼盤和砝碼的總重力才可視為與小車受到的拉力相等，即為小車的合力。 （ 3）保持砝碼盤和砝碼的總重力一定，改變小車的質量（增減砝碼），探究小車的加速度與小車質量之間的關系；保持小車的質量一定，改變沙桶和砝碼盤和砝碼的總重力，探究小車的加速度與小車合力之間的關系。 （ 4）利用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)，通過描點連線畫出 a— F 和 a— m1 圖線，最后通過圖線作出結論。 3． 超重和失重 無論物體處在失重或超重狀態(tài)，物體的重力始終存在，且沒有變化。與物體處于平衡狀態(tài)相比，發(fā)生變化的是物體對支持物的壓力或對懸掛物的拉力 。 （ 1）超重： 當物體在豎直方向有向上的加速度時，物體對支持物的壓力或對懸掛物的拉力大于重力。 （ 2）失重：當物體在豎直方向有向下的加速度時，物體對支持物的壓力或對懸掛物的拉力小于重力。當物體正好以大小等于 g 的 加速度豎直下落時，物體對支持物的壓力或對懸掛物的拉力為 0，這種狀態(tài)叫完全失重狀態(tài)。 、 vy S A ? ? x y ? C O vx vy B v0 4． 共點力作用下物體的平衡 共點力作用下物體的平衡狀態(tài)是指物體處于勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài) 。 處于共點力平衡狀態(tài)的物體受到的合力為零。 三、 牛頓第三定律 牛頓第三定律揭示了物體間的一對相互作用力的關系：總是大小相等，方向相 反，分別作用兩個相互作用的物體上，性質相同。而一對平衡力作用在同一物體上，力的性質不一定相同。 第五章 曲線運動 要點解讀 一、曲線運動及其研究 1．曲線運動 （ 1）性質：是一種變速運動。作曲線運動質點的加速度和所受合力不為零。 （ 2）條件： 當質點所受合力的方向與它的速度方向不在同一直線上時，質點做曲線運動。 （ 3）力線、速度線與運動軌跡間的關系：質點的運動軌跡被力線和速度線所夾，且力線在軌跡凹側，如圖所示。 2．運動的合成與分解 （ 1）法則：平行四邊形定則 或三角形定則。 （ 2）合運動與分運動的關系： 一是合運動與分運動具有等效性和等時性；二是各分運動具有獨立性。 （ 3）矢量的合成與分解：運動的合成與分解就是要對相關矢量（力、加速度、速度、位移）進行合成與分解，使合矢量與分矢量相互轉化。 二、平拋運動規(guī)律 1．平拋運動的軌跡是拋物線，軌跡方程為 2202 xvgy? 2．幾個物理量的變化規(guī)律 （ 1）加速度 ① 分加速度：水平方向的加速度為零，豎直方向的加速度為 g。 ② 合加速度：合加速度方向豎直向下，大小為 g。 因此，平拋運動是勻變速曲線運動。 （ 2）速度 ① 分速度：水平方向為勻速直線運動，水平分速度為 0vvx? ；豎直方向為勻加速直線運動，豎直分速度為 gtvy? 。 ② 合速度：合速度 22022 )( gtvvv yx ???? ? 。0tan vgt?? ， ? 為（合）速度方向與水平方向的夾角。 （ 3）位移 v A F ① 分位移：水平方向的位移 tvx 0? ，豎直方向的位移 221gty?。 ② 合位移：物體的合位移 ??? 22 yxs 222042220 4141 tgvttgtv ???， 002221tan vgttvgt ??? tan?? ， ? 為物體的（合）位移與水平方向的夾角。 3. 《研究平拋運動》實驗 （ 1）實驗器材：斜槽、白紙、圖釘、木板、有孔的卡片、鉛筆、小球、刻度尺和重錘線。 （ 2）主要步驟：安裝調整斜槽；調整木板；確定坐標原點；描繪運動軌跡；計算初速度。 （ 3）注意事項 ① 實驗中必須保證通過斜槽末端點的切線水平；方木板必須處在豎直面內且與小球運動軌跡所 在豎直平面平行 ，并使 小球的運動靠近木板但不接觸。 ② 小球必須每次從斜槽上同一位置無初速度滾下，即應在斜槽上固定一個擋板。 ③ 坐標原點（小球做平拋運動的起點）不是槽口的端點，而是小球在槽口時球的球心在木板上的水平投影點，應在實驗前作出。 ④ 要在斜槽上適當?shù)母叨柔尫判∏?，使它以適當?shù)乃匠跛俣葤伋觯滠壍烙赡景遄笊辖堑竭_右下角，這樣可以減少測量誤差。 ⑤ 要在軌跡上選取距坐標原點遠些的點來計算球的初速度，這樣可使結果更精確些。 三、圓周運動的描述 1．運動學描述 （ 1）描述圓周運動的物理量 ① 線速度（ v ）： tlv ??? ，國 際單位為 m/s。質點在圓周某點的線速度方向沿圓周上該點的切線方向。 ② 角速度（ ? ）： t??? ?? ，國際單位為 rad/s。 ③ 轉速（ n）：做勻速圓周運動的物體單位時間所轉過的圈數(shù)，單位為 r/s（或 r/min）。 ④ 周期（ T）：做勻速圓周運動的
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