生產車間班長管理學習計劃最新與生產運行管理計劃書匯編-文庫吧
2025-11-07 22:22 本頁面
【正文】 善和提升班組的創(chuàng)建導向及工具體系。不斷建立和完善班組管理體系(包括：班組和個人兩方面，以及相關的學習、培訓等)。完善和提升班組生產現(xiàn)場管理體系(包括：安全、質量、節(jié)能降耗、定制管理和標準化作業(yè)等)。實現(xiàn)班組設備管理、維護的檔案化。通過開展設備改造加強班組技術創(chuàng)新使其更好的服務于生產。不斷完善和修訂班組的《班組管理制度》五、具體措施(一)安全工作要有提高安全工作要從根源做起，要從抓好人員的安全教育做起。要求成員認真學習操作規(guī)程，不斷完善班組成員的安全測試檔案。強化標準執(zhí)行。認真按時開展工前五分鐘活動及周五安全例會活動。改變以往的學習模式，加強班組成員對事故案例的學習和反思，并對事故進行共同學習、深入討論，吸取事故的經驗教訓杜絕類似事故的發(fā)生。加強所負責的設備的檢查，對存在的安全隱患及時進行整改。崗位安全環(huán)保及QES方面的培訓。培訓內容：《崗位安全操作規(guī)程》、安全及環(huán)保方面的相關知識、交通安全知識、QES內容、相關方監(jiān)護管理以及節(jié)假日出行安全教育培訓等。每周集體學習一次，班組分工負責人做好監(jiān)督。(二)注重培養(yǎng)班組職工的創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能創(chuàng)新是學習型組織的本質特征，是學習型組織的核心內容。一是普及“人人可創(chuàng)新、事事可創(chuàng)新、時時可創(chuàng)新”，“創(chuàng)新存在于細節(jié)處、創(chuàng)新存在于問題中”等新理念，使廣大職工認識到創(chuàng)新并非高不可攀，只要是有效地改進工作，提高效率，創(chuàng)造價值就是創(chuàng)新，增強職工創(chuàng)新的積極性，把創(chuàng)新融入到日
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