小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計(jì)劃20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期-文庫吧
2025-11-06 22:18 本頁面
【正文】 關(guān)，但綜合能力較差，對于概念理論知識理解過于膚淺，對知識運(yùn)用也欠靈活，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較浮躁，計(jì)算能力較差，還需進(jìn)一步提高，應(yīng)用題分析能力還可以，個(gè)別學(xué)生仍需繼續(xù)輔導(dǎo)。從學(xué)生習(xí)慣方面看，有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做題馬虎，丟三落四，抄錯(cuò)數(shù)，不用直尺等許多學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，還有個(gè)別學(xué)生由于缺乏自信心，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有興趣，數(shù)學(xué)成績很差。三、教學(xué)措施深入教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，定好單元計(jì)劃，提前一周備課。注意新舊知識的聯(lián)系，側(cè)重發(fā)展學(xué)生思維能力。抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、各個(gè)環(huán)節(jié)的突破。重視學(xué)生的智力開發(fā)，抓好素質(zhì)教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視課堂40分鐘的利用，大面積提高教學(xué)成績。對學(xué)生要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用教科書掌握例題、習(xí)題之間聯(lián)系，舉一反三，靈活學(xué)習(xí)，真正地把知識學(xué)會。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，有層次，講究目的性、科學(xué)性。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，耐心輔導(dǎo)，因材施教。四、課時(shí)安排一、四則運(yùn)算（6課時(shí)）二、觀察物體（二）（2課時(shí)）三、運(yùn)算定律（7課時(shí)）1．加法運(yùn)算定律......3課時(shí)左右2．乘法運(yùn)算定律......4課時(shí)左右四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時(shí)）1．小數(shù)的意義和讀寫法......3課時(shí)左右2．小數(shù)的性質(zhì)和大小比較......3課時(shí)左右小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小的變化......4課時(shí)小數(shù)與單位換算......2課時(shí)小數(shù)的近似數(shù)......3課時(shí)整理和復(fù)習(xí)......2課時(shí)五、三角形......6課時(shí)六、小數(shù)的加法和減法......6課時(shí)七、圖形的運(yùn)
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