【總結】五年級美術上冊教學計劃 五年級美術上冊教學計劃1 一、學生現(xiàn)狀分析: 本屆五年級學生,我和他們一起度過了四年級的美術教學生活,所以對他們比較熟悉,學生當中的大部分都是喜歡美術這一...
2024-12-06 03:40
【總結】—學年度第二學期五年級美術學科教學工作計劃一、教材分析:(一)教材編排體系本教材是依據《義務教育美術課程標準》編寫的實驗教材。本教材的編寫有利于學生學習作為思考的基點,以設疑、提示、選擇、資料提供、方法指導、討論和解釋等方式,展示學習過程。從學生的興趣、能力和需要出發(fā),培養(yǎng)學生積極主動的學習精神。注重教材的趣味性和知識性,注重實踐能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮美術教育在促進學生全面發(fā)
2025-07-25 06:51
【總結】五年級美術上冊教學計劃 一、總體思路 本教材的編寫注重學生審美感受和視覺經驗的培養(yǎng),強調學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調發(fā)展,以"接近社會,貼近學生,學已致用"為原則,選擇符合五年級小學生身心特點的教...
2024-11-22 00:04
【總結】五年級下冊美術教學計劃 一、學情分析: 1、從學生習慣、生理等分析: 該年級段二年級開始到現(xiàn)在,隨著年齡的增長、生理、身心健康的不斷的發(fā)展,學生在對美術的要求也有所不同,五年級的學習興趣遠不如二...
2024-11-22 00:06
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級上冊美術教學計劃匯總九篇 五年級上冊美術教學計劃匯總九篇 時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一...
2025-04-05 13:12
【總結】小學美術五年級教學計劃5篇 五年級是五年制小學的最重要的年級。因為面臨“小升初”考試,所以五年級學生要拼命地學習,爭 取在升學考試中發(fā)揮出色。下面是小編給大家整理的小學美術五年級教學計劃,僅供參考...
2025-08-28 15:03
【總結】第一篇:上學期小學五年級美術教學計劃 新的學期開始了,對于五年級學生來說,經過前面幾個學期的學習,已經具備了一定的審美能力和創(chuàng)造能力。本學期的任務是使學生通過本冊書的學習,了解一些美術知識,進一步提...
2025-09-24 15:43
【總結】五年級第九冊數(shù)學教學計劃 一、班級學生情況分析 我所任教的五年級班共有學生26人。一部分的學生學習態(tài)度端正,有著良好的學習習慣,空間觀念較強。上課時都能積極思考,主動、創(chuàng)造性的進行學習。但從上學年...
2025-11-11 04:27
【總結】第一篇:人教版小學五年級下冊美術教學計劃 人教版小學五年級下冊美術教學計劃 一、對教材內容的分析 (一)教學重點 1.學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識體驗色彩的表現(xiàn)力并能有目的地加以運用...
2025-10-15 20:18
【總結】第一篇:人教版小學五年級美術上冊教學計劃 五年級美術教學計劃 一.指導思想 以鄧小平理論、江澤民“三個代表”思想及胡錦濤書記的“科學發(fā)展觀”為指導,以實施新課程為導向,深化教育改革,推動課程改革...
2025-09-29 21:02
【總結】第一篇:人教版小學五年級美術上冊教學計劃 五年級美術上冊教學計劃 一.教學總目標 學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具材料和制作過程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺觸覺和...
2025-10-16 15:16
【總結】小學一年級上冊美術教學計劃一、教材分析本學期一年級使用了新課程標準下的九年義務教育湘版美術實驗教材。教材根據新課程標準的精神,安排了四個新的學習領域?!霸煨?、表現(xiàn)”(即運用多中材料和手段,體驗造型樂趣,表達情感和思想的學習領域),“設計、應用”(指運用一定的物質材料和手段,圍繞一定的目的和用途進行設計與制作,傳遞
2024-12-05 00:59
【總結】2019-2020小學五年級美術教學計劃 一、學生知識現(xiàn)狀分析五年級的學生已經初步認識行、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎...
2025-10-01 15:21
【總結】第一篇:五年級第九冊語文教學計劃 五年級第九冊語文教學計劃 一、班級情況分析 本班共有學生68人,其中男生35人,女生33人。大部分同學都能遵守學校的各項規(guī)章制度。整個班級學習風氣良好,同學之間...
2025-10-12 06:48
【總結】第一篇:五年級第九冊數(shù)學教學計劃 五年級第九冊數(shù)學教學計劃 一、班級學生情況分析 我所任教的五年級班共有學生26人。一部分的學生學習態(tài)度端正,有著良好的學習習慣,空間觀念較強。上課時都能積極思考...
2025-10-31 13:47