專業(yè)技術人員管理科工作計劃范文與專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓學習總結匯編-文庫吧
2024-11-20 01:51 本頁面
【正文】 專業(yè)技術人員繼續(xù)教育登記證書》上，作為專業(yè)技術人員聘任、職務晉升、年度考核的內容之一。根據(jù)各個單位的《事業(yè)單位專業(yè)技術職務結構比例方案》，結合相關系列的評審條件，對各單位要求聘任的人員進行嚴格審核，對符合條件的人員報局黨組會研究，同意后給予聘用。繼續(xù)加強聘后管理，對xx年取得的高、中、初級專業(yè)技術資格證書進行審核。主要措施：通知各個單位審核xx年取得的專業(yè)技術資格證書，在審核過程中對以下內容進行逐項審核：取得專業(yè)技術職務任職資格的批準文件及其資格證書。近三年以上的各年度考核表。能體現(xiàn)任現(xiàn)職期間取得工作業(yè)績的獲獎證書、證明或有關材料。本專業(yè)論文或技術總結、業(yè)務工作總結。接受繼續(xù)教育情況的證明(證書)。本專業(yè)技術職務系列或行業(yè)主管部門要求的證明材料。單位或工作部門對專業(yè)技術人員提供的審核材料的認定和其履行崗位職責情況作出的具體評語。在審核過程中，如發(fā)現(xiàn)下列情況則取消其任職資格：違背四項基本原則者。年度考核連續(xù)2年不稱職者。不能履行崗位職責，在工作中造成重大經(jīng)濟損失或影響極壞、群眾反映強烈。觸犯刑律，被司法機關判刑。根據(jù)上級要求做好農村鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)和培訓工作，農村實用人才職稱評審工作。主要措施：根據(jù)xx大報告第五條促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展。第(三)條統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進社會主義新農村建設。培育有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農民，發(fā)揮億萬農民建設新農村的主體作用。主動與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處聯(lián)系，結合我市實際情況，做好農村實用人才的培養(yǎng)和培訓工作。在農村實用人才職稱評審方面，組織人員對農民進行大力宣傳。與文廣局聯(lián)系，通過電視宣傳，并組織人員到各村張貼《市農村實用人才專業(yè)技術職稱資格評審管理暫行辦法》。讓符合條件的農村實用人才晉升職稱。專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓學習總結專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓學習總結范文專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓學習總結范文1當今社會，已經(jīng)進入了一個以知識和技術不斷創(chuàng)新為基礎的知識經(jīng)濟時代。教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑。通過繼續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。我深切地認識到，為了更好的勝任教學工作，適應素質教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質。一、學習得到的啟發(fā)與幫助本次培訓，教學內容豐富、專業(yè)知識前瞻、技術信息量大、教學手段先進、技術理論前沿。為提升本人專業(yè)知識水準，為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，為今后的教學改革，全面提升學生的綜合素質提供了保障。(一)豐富的學習內容，提升了專業(yè)綜合素質本次學習收獲很大，在《能源概論與潔凈煤發(fā)電技術》課程學習中，學習了能源分類及方法。一次能源、二次能源、可再生能源等概念和種類。我國能源結構和發(fā)展趨勢。煤炭開發(fā)研究問題。我國能源結構及發(fā)展。我國能源分析。能源消耗和環(huán)境污染。我國能源分布。潔凈煤技術及應用。聯(lián)合循環(huán)的熱力學機理應用等重要的相關知識理論。在《創(chuàng)新能力建設》課程學習中，學習了創(chuàng)新及其特征。創(chuàng)新能力及其組成。自主創(chuàng)新、模仿創(chuàng)新。引進、消化、再創(chuàng)新。產、學、研創(chuàng)新。如何提高創(chuàng)新能力。信息時代基本特征。能源危機面臨的挑戰(zhàn)與機遇等知識理論內容?！赌茉锤耪撆c潔凈煤發(fā)電技術》
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1