20xx新學期幼兒園班主任工作計劃書優(yōu)秀篇-文庫吧
2025-11-05 23:19 本頁面
【正文】 小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們三人齊心協(xié)力，共同努力。
二、幼兒發(fā)展目標
(一)、健康領域目標：
有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。
聽信號變隊形，做早操。
知道換牙的衛(wèi)生常識。
跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。養(yǎng)成正確的書寫姿勢。
能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。
認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護公共場所衛(wèi)生。
掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。
(二)、社會領域目標：
初步了解集體與個人的關系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產生不良影響。
認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。
主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。
尊敬長輩、關心同伴，主動照顧體貼他人。
了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。
認識社會生活中常見的標識，符號，具有學習興趣。
能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。
有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系。
(三)、語言領域目標：
認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。
運用普通話與他人進行交流，學習正確使用聲調和語調。
能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調和語調的不同，體會其情感的含義。
在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內容或生活中發(fā)生的事情。
能與同伴進行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。
能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。
(四)、科學領域目標：
能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。
感
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1