20xx新學(xué)期幼兒園班主任工作計劃-文庫吧
2024-11-19 23:19 本頁面
【正文】 臂投擲近距離目標(biāo)。養(yǎng)成正確的書寫姿勢。
能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。
認(rèn)識常見的安全標(biāo)識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護(hù)公共場所衛(wèi)生。
掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。
(二)、社會領(lǐng)域目標(biāo)：
初步了解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。
認(rèn)識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系。
主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。
尊敬長輩、關(guān)心同伴，主動照顧體貼他人。
了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個成員共同努力才能獲得。
認(rèn)識社會生活中常見的標(biāo)識，符號，具有學(xué)習(xí)興趣。
能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認(rèn)和改正錯誤。
有初步的競爭意識，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。
(三)、語言領(lǐng)域目標(biāo)：
認(rèn)真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。
運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。
能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。
在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。
能與同伴進(jìn)行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。
能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。
(四)、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：
能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。
感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。
運(yùn)用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征
在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小實驗或查閱資料來解答疑問。
了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源組成知識。
尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類。
了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。
學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。
(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：
音樂：
學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，
喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。
喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。
美術(shù)：
繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。
泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨立取放泥工材料、工具。
手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和
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