20xx小學五年級體育教學計劃-文庫吧
2024-11-19 23:17 本頁面
【正文】 不少個子比較高大，經(jīng)常以強欺弱，應及時加強對學生的思想品德教育，給學生講道理。要求同學之間相互監(jiān)督，開展一些加強團結互助的活動，培養(yǎng)學生自主合作的精神。在這方面教師在學期初應對學生進行常規(guī)的教育，規(guī)范其行為。五年級開始男生顯得活潑好動，特別是對球類活動比較感興趣，其中以足球和籃球最為常見。因此在教學中要結合學生的實際，合理地設計一些球類活動或比賽，使學生能夠充分展現(xiàn)自己。而女生相對比較安靜，喜歡切切私語。對體育課的參與熱情不高，尤其懼怕長跑。面對這樣的情況教師應鼓勵開導學生，使其克服恐懼心理。另外在教學中教師要設計一些短距離性的耐久跑訓練。對于班級內(nèi)出現(xiàn)不團結的現(xiàn)象時，教師要及時調(diào)整教學計劃，設計一些合作性的游戲或比賽，增強同學之間的交流，把問題抹殺在歡樂之中。在教學中必然會出現(xiàn)個別后進生，他們往往是力量小，個子矮。在快速跑、力量性項目中常常遇到困難。對于這樣的學生應進行個別指導，安排一些針對性的練習。而對于肥胖的后進生，他往往應體重的問題而受制約。這樣的學生，教師應積極引導，激發(fā)其對某一項目的興趣，鼓勵其堅持不懈地鍛煉。相反，對于體育尖子教師應重點培養(yǎng)，多讓其參加比賽，使發(fā)揮自己的特長，為學校和國家多做貢獻。
六、改進教學的主要措施：
因地制宜，重視每一節(jié)體育課的安排，確保每一節(jié)課的質量。
精心安排課內(nèi)游戲，使學生能在游戲中學到知識，技能。
理論聯(lián)系實際，進行嘗試性教學，不斷探索適合這一年齡段學生的教學方法和組織形式。
結合體育課自身的特點，在教學中滲透思想品德教育和健康教育，確保學生身、心兩健。
加強后進生的輔導，適時開展一些體育興趣班。
及時進行課后反思，發(fā)現(xiàn)教學中的問題，分析、探討并解決問題，多聽取老教師的經(jīng)驗，并模仿其方法，不斷進行創(chuàng)新。
七、考核內(nèi)容及其評定：
考核內(nèi)容：坐位體前屈、立定跳遠、50米╳身高體重和肺活量
成績評定：優(yōu)、良、合格、不合
20xx小學五年級體育教學計劃范文2 教學內(nèi)容：
(齊步)
`
教學任務：
學會向后轉走(齊步)動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。
能力。
教學過程：
一、準備部分：(8’)
。
?。毫⒄⒖待R、稍息。
?。郝?00米，第八套廣播操(8*2)
二、基本部分：(28’)
(齊步)
(1)動作：聽到
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