20xx學(xué)?？蒲心杲K總結(jié)范文-文庫吧
2025-11-05 23:12 本頁面
【正文】 設(shè)提問準(zhǔn)確度、授課時提問效果、提問后師生信息交流等三大項(xiàng)內(nèi)容而分解的10個小問題來進(jìn)行調(diào)查研究的。
針對調(diào)查表的數(shù)據(jù)進(jìn)行全面細(xì)致的分析，從調(diào)查背景及意義，對象及方法，結(jié)果及分析，思考與對策四個方面進(jìn)行總結(jié)剖析。
學(xué)生問卷反饋的信息是：學(xué)生喜歡上課形式多樣化，提問方式多樣化，學(xué)生答疑的心理需求值得教師關(guān)注，傳統(tǒng)課堂需注入新時代元素。
教師問卷反饋信息是：教師課前預(yù)設(shè)提問準(zhǔn)確度不夠，授課時提問效果有待加強(qiáng)，提問后師生信息交流需改進(jìn)。
那么，這些信息值得我們思考，我們所要采取的對策就是要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善體制、明確責(zé)任。提升教育教學(xué)素養(yǎng)，以點(diǎn)帶面，抓好培訓(xùn)。搭乘常規(guī)教學(xué)活動，突出科研，提高功效。提升活動實(shí)效性，異科相通，內(nèi)外結(jié)合。
二、課堂有效提問觀摩課
從2020年11月22日——12月3日，我校相繼開展了初中數(shù)學(xué)、初中語文和小學(xué)語文的“有效提問教學(xué)策略研討暨集體備課觀摩課”活動。活動由教學(xué)校長鄭宇主持，邀請了教師進(jìn)修學(xué)院中教部趙賀芳主任、中教部語文專家李榮老師、小教部所晶老師做客聽課現(xiàn)場，我校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、全體同學(xué)科教師、其它學(xué)科沒有課的老師及出課班級的全體家長參加了本次活動。
本次授課教師有初中數(shù)學(xué)教師牛勇和王洪鳳。初中語文學(xué)科的授課老師是杜宏偉和劉
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1