【總結(jié)】平均分的認識（1）教學內(nèi)容：教科書第12～14頁例1、例2，練習三的第1～3題。教學目標：1．使學生建立“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分得結(jié)果同樣多。2．通過分一分活動，培養(yǎng)學生動手操作能力和概括能力。教具、學具準備：教科書第12頁準備春游食品情境放大圖或課件；按例1內(nèi)容，讓學生準備實物卡片，準備10
2024-12-11 07:12
【總結(jié)】課題用數(shù)學課時1教學內(nèi)容用數(shù)學第59頁、例6做一做、練習十二①-③題學習目標1、使學生初步理解和掌握用乘法來解決實際問題的計算方法。2、使學生會根據(jù)乘法的含義列式計算。3、培養(yǎng)學生根據(jù)情景提問題的意識和能力。重點難點能根據(jù)乘法的含義
2024-12-11 14:50
【總結(jié)】統(tǒng)一長度單位課題統(tǒng)一長度單位課時1教學內(nèi)容教科書第1——2頁的內(nèi)容。學習目標1、讓學生經(jīng)歷知識的形成過程，不再像以前直接給出現(xiàn)成的概念或結(jié)論，而要讓學生了解知識的來源。2、通過學生利用手中的物品對周圍的事物進行測量，使學生感性認識單位長度與單位長度數(shù)量的概念。3、通過兩
2024-12-13 20:15
【總結(jié)】7的乘法口訣教學目的：1.使學生理解7的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣，能運用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學培養(yǎng)學生的觀察能力。教學過程：一、復習1.齊背5和6的乘法口訣。2.回答：6×5是多少？用哪句乘法口訣計算？表示的意義是什么？被乘數(shù)是幾？表示什么？乘
【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊整理和復習教學內(nèi)容：整理和復習P36-37教學目標：1、鞏固小數(shù)除法的計算方法，循環(huán)小數(shù)的概念。2、進一步培養(yǎng)學生歸納總結(jié)，主動建構(gòu)知識的能力。3、培養(yǎng)學生解決實際問題的能力及應(yīng)用意識。4、培養(yǎng)學生自我總結(jié)，反思，自主學習的習慣。教學過程：一、主動回憶，再現(xiàn)知識。1、本單元我們學習
2024-12-11 07:05
【總結(jié)】簡單推理教學目標1.經(jīng)歷簡單推理的過程，初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗。2.培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力。3.體會數(shù)學思想在生活中的用途，激發(fā)學生學好數(shù)學的信心。教學重點經(jīng)歷簡單推理的過程。教學難點推理依據(jù)的敘述。教學過程：一、談話導入：師：新學期開始，班里來了一對雙胞胎兄弟，哥哥叫大壯，弟弟叫小
2024-12-13 00:50
【總結(jié)】課題綜合練習課時1教學內(nèi)容練習十三4-11題學習目標1-6的乘法口訣和乘法應(yīng)用題。、分析、邏輯思維能力。重點難點運用乘法解決實際問題、運用乘法解決實際問題。教學準備教師實物投影。學生教學過程
2024-12-13 10:59
【總結(jié)】鏡像對稱教學目標1.知道鏡像對稱圖形的特點。2.通過學生活動，正確體會鏡像對稱的相對性。3.培養(yǎng)學生的合作意識，讓學生在合作中交流、學習、互動。教學重點知道鏡像對稱圖形的特點。教學難點正確體會鏡像對稱的相對性。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境1．引入：小朋友們，今天這節(jié)課我們來玩一玩鏡子，好嗎？你在鏡子里看
【總結(jié)】課題練習課課時1教學內(nèi)容練習四3—8題學習目標1、使學生熟練掌握求比一個數(shù)多幾的數(shù)的數(shù)學問題。2、進一步提高學生筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算能力。3、進一步培養(yǎng)學生分析推理能力和解決問題的能力。重點難點分析數(shù)量關(guān)系。教學
【總結(jié)】認識線段課題認識線段課時1教學內(nèi)容教材第5頁例4及練習一的7~10題。學習目標1、通過看圖初步認識線段。2、學會測量線段的長度。3、學會畫線段。重點難點初步認識線段，學會測量線段的長度。教學準備教師課件學生尺
【總結(jié)】課題練習課課時教學內(nèi)容練習九7—11題學習目標1、使學生進一步理解乘法的意義，能根據(jù)情景列出相應(yīng)的乘法算式。2、使學生進一步感知乘法是相同數(shù)相加的簡便算法，能把相同加數(shù)相加的加法算式改寫成乘法算式。3、培養(yǎng)學生的理解能力。重點難點進
【總結(jié)】課題認識直角課時1教學內(nèi)容40—41頁例3、例4做一做學習目標1、結(jié)合生活情景及操作活動，讓學生初步認識直角，會用三角板中的直角判斷一個角是不是直角。2、讓學生學會用三角板畫直角。3、讓學生感受生活中的數(shù)學美。重點難點
2024-12-13 00:49
【總結(jié)】對稱圖形教學目標：1.使學生明白什么是對稱圖形。2.能夠熟練判斷對稱圖形，并能畫出對稱軸。3.培養(yǎng)同學們的觀察操作能力。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新知（我們先做一個猜字游戲，出示課件）1.你能根據(jù)一半的漢字，猜出是什么字嗎？2．你能根據(jù)一半的圖形，猜出圖中畫的是什么嗎？（1）你們覺得這
【總結(jié)】課題練習課課時1教學內(nèi)容課本81——83頁練習十八內(nèi)容。學習目標復習8的乘法口訣，使學生能熟練掌握。重點難點使個別學生學困生能較熟練地掌握8的乘法口訣。教學準備教師教學掛圖學生教學過程
【總結(jié)】課題連減課時1教學內(nèi)容教材第27頁例2、做一做及練習五第2、6題。學習目標1、由實際情境中引出連減的計算問題。2、使學生掌握用豎式計算連減的方法和簡便寫法。3、進一步鞏固兩位數(shù)減兩位數(shù)，提高學生的計算能力。重點難點使學生掌握用豎式計算連減的
2024-12-11 14:49
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